讓孩子多聽音樂，可以提高其審美能力。（圖片來源：Adobe Stock）
初學音樂的孩子往往感覺最苦惱的就是認譜。五線譜上密密長長的十條線上擠著那麼多蝌蚪一樣的音符，看上去沒什麼區別。越看越枯燥。單個的識音符卡片和整幅的大五線譜全音符圖，對喜歡繪畫而不喜歡音樂的孩子也不好用，孩子還是不能把音符和琴鍵聯繫在一起。所以我根據孩子愛畫畫，喜愛彩虹的特點，把五線譜和鋼琴的琴鍵形象的聯繫起來，畫了一個認五線譜的彩虹圖。用這個圖來教孩子認音。
把五線譜變成彩虹線譜
先來認音名和琴鍵的關係。琴鍵和色譜一樣有七個一組的循環規律，所以我們可以用「赤橙黃綠青藍紫」七色來表示C、D、E、F、G、A、B。前三個音是暖色區，太陽從東方升起，這些暖色是東方人喜歡的顏色。後四個音是冷色區，西方人愛海洋，這樣顏色是西方人喜歡的顏色。每一組還有五個黑鍵，分為兩組。第一組黑鍵有兩個像一把筷子，插在東方人喜歡的紅、橙、黃的暖色區。前面的第一個音就一定是筷子的英文Chopsticks的第一個字母C。筷子中間夾著一塊你們愛吃的肉肉，就好像是字母D的形狀。另一邊是拿筷子的三個手指頭，就好像字母E的形狀。第二組黑鍵有三個，像一把叉子的三個尖插在西方人喜歡的綠、青、藍、紫的冷色區。前面的第一個音就一定是叉子的英文Fork的第一個字母F。叉子有柄，是用手大把抓的，英文是Grab。所以F的旁邊對應在叉子的三個尖中間的位置的鍵是G，代表著叉子的柄。剩下的當然就是A和B。再來看琴鍵與五線譜的轉換。彩虹色譜在琴鍵上是均勻分布的，每個顏色寬度相同。
用彩虹綫繪成的五綫譜。（繪圖：李青城/看中國）
如果我們把它變成彩虹線譜,，用窄的線和寬的格來表示。在中心區域的7個音，最邊上的C和B劃成紅線和紫線，中間用相應顏色的線和格來填充。中間區的一組音就轉換成譜的底稿了。高一個和低一個八度的兩個組以此類推。這時發現，同一個音名，原來在格裡的變成了線，原來是線的變成格。高兩個和低兩個八度的兩個組繼續以此類推，這時發現這個組的色彩對應的線和格的圖案與中間區域的圖案完全一樣。再把高音譜號和低音譜號的五線譜位置與這個彩虹線譜對位。高音的五條線的最低一條線對應的是中間區的黃線E。低音的五條線的最高一條線對應的是低八度區的藍色A。其它的格與線也都可以在彩虹線譜上直接找到對應。這樣音符在五線譜上對應的音名和琴鍵就很容易認和記了。
講完這個音譜，我告訴孩子，雖然每個專業有自己的特點，但其實在這一切之上的是大自然中存在的普遍規律，所以如果直接在這個專業裡學覺得費解，那就從自己喜歡或熟悉的其它專業的知識裡找對應關係。比如音樂吧，其實和你們喜愛的美術本質上是相通的。這下孩子們笑了。
