对于学习语言来说．从学习到精通，除了付出大量的时间来逐渐提高语言运用的能力，找到合适自己的方法，不仅能收获更显著的学习效果，也能在这个过程中不断激发自己的兴趣与自信，逐渐喜欢上学习语言的过程，形成一个良性的循环，与你们一样作为一个英语学习者，今天是非常高兴能与你们分享一些学习英语的经验和方法，希望对你们能有所帮助。
首先，口语是我们需要攻克的第一关。相比国内的同学，我们的同学们拥有更好的语肓环境，希望同学们能主动利用这样的条件沉浸到英语的语言环境中去。语言本身是交流和沟通的工具，在一开始，同学们可以尝试着专注于用英语来表达自己而不是过度专注于语法句式的正确性，在与以英语为母语的朋友的交流中留意一些表达方式并且在接下来的谈话中尽可能的运用这些刚刚学到的用法，相信口语水平会有很快的提高，对于口语，老师的经验只有四个字一一勇于开口。
之前曾经有雅思考官说过口语7分只需要熟练的运用1500个词汇，对于绝大多数同学来说，老师相信你们已经具备了说一口流利的英语的基础，接下来要做的就是不断的应用和练习啦。听力和口语总是分不开的。我的感受是除了系统的学习和训练外，在生活中提高我们的听力，每个人都有不同的小窍门，在这里老师用朋友的经历举个简单的例子：相信大家在温哥华一定不缺少商场购物的经历，老师的朋友在刚到国外的时候，买东西非常乐于向导购咨询不同商品的特点，如果有不清楚的地方反复提问，然后会提炼要点，用自己的话简单复述给导购听，向导购核实“是这样吗？”在这个过程中不论是听力口语能力都迅速提高的同时，也在不知不觉中掌握了很多实用的词汇。另外，众所周知看美剧、TED、纪录片等等也是一个学习的渠道，老师的经验是如果是以学习语言为目的，无论是美剧还是其他视频贵在精而不在多，一部影视作品可能需要反反复复的看许多遍才能在没有字幕的情况下听懂并且掌握其中的表达。
学术英语中我们总是会遇到大量的阅读。同学们可能会因为词汇量不够，需要阅读的学术题材又比较晦涩而丧失阅读的兴趣。针对这个情况，如果想要免于抱着枯燥单词书恶补，老师的经验是课余试着找自己感兴趣题材来读。在遇到生词时先自己联系上下文猜测再及时查字典。兴趣是学习最好的动力，有意思的题材会让同学们更好奇作者到底要表达些什么。在反复的猜测与查阅的过程中，生词复现到一定的频率就可以轻松的记住并且更不容易遗忘．而且因为出现在上下文中，还可以领会到生词的用法和一般运用的语境。
写作和口语一样，都是需要不断练习来加强巩固的。老师在这里提出一个小小的建议，写日记。每天的日记不限长度，几句话就好，只是要尽量有意识的应用最近学的词汇和句型。养成这个小习惯不光可以及时巩固最近的学习成果，二也可以在保持写作的手感，老师还鼓励同学们相互交换日记，另外翻看之前一段时间的日记也能让同学感受到自己的进步，成就感可以让同学们更量好的继续英语的学习。
