请愿被拘 谁为民办教师的医疗养老买单?(图)

发表:2016-04-08 15:55
手机版 正体 打赏 0个留言 打印 特大


中国的民办及代课教师们维权之路艰难。(图片来源:自由亚洲电台)

【看中国2016年04月08日讯】(看中国记者李佳综合报导)4月5日,数千名来自中国各地的民办教师、代课教师及原幼儿教师,在北京聚集请愿,要求当局解决养老及医疗保险等问题,但遭警方驱散,数百名上访教师被送往久敬庄访民中心,等待遣返。由于中共各地当局一直没有实质解决民办及代课教师的待遇问题,致使近年来教师上访频繁发生,中国的教育事件愈发严重。

数千教师围堵国家信访局请愿 警方驱人

据《自由亚洲电台》报道,4月5日,数千名来自各地的维权教师聚集北京,围堵中共国家信访局,要求当局解决“老有所养,病有所医”等问题,但警方到场驱散访民,数百人被送往久敬庄访民中心,等待遣返。

报道称,中国各地被下岗的民办教师、代课教师及原幼儿教师,突破各地维稳控制到京请愿,要求解决待遇问题,但上访没有实质结果,目前当局仍然采取拖延战术,且大部分教师被警察赶上车后送往久敬庄。

一位上访教师表示,上访的事情还未解决,现在就是等着耗着,上访是被逼的,他们是九八年就该转正的民办教师,符合国家各种条件。自2001年开始上访,可一直到今天当局仍是推来推去,现在还有五、六百人没有转正,“你说能不去上访吗?”

据悉,虽然目前已有多个省市出台了解决民办教师问题的方案,但均不尽如人意,如到了退休年龄的民办教师每月只能拿到极低的生活费,为此各地多次引发抗议潮。一位来自黑龙江的孙老师称,此次上访人数有数千,大多数维权已逾10年,但问题仍未得到解决。

孙老师表示,地方政府把转正指标给卖了,这些上访的教师上有老,下有小,都生活得相当困难,他们现在基本上都是60岁上下,已不能打工,土地第二次分流时又没有分给土地和口粮田,所以现在只能靠扫大街、给人打扫卫生维持生活,一个月千把块钱都不够维持生活的,有的年纪大的都已经干不动了。

孙老师称,坚持上访了十年之久,到现在当局连城镇职工养老待遇都没给,这次上访反倒有不少人被抓了,抓回去就被塞进拘留所。由于地方官员要政绩,问题解决不了还不让上访,否则就是抓捕或拘留。孙老师称,一个村干部在村里闲逛一个月都能挣三四千,而一个老师一年连2000块钱都挣不上。

据孙老师称,当日上访的人有五、六千,甚至于上万。

各地民办教师上访事件不断 结局依旧

近年来各地民办及代课教师上访的事件频繁发生,陆媒多缄口不宣。据《自由亚洲电台》及《美国之音》等外媒的报道,现将近期影响较大的事件梳理如下:

2016年2月17日,全国各地数百名民办代课幼儿教师拟集体上访教育部,因被当局事先掌握了消息,大批教师被截回各地,但18日,仍有二百多名教师成功抵达人社部上访请愿。

2015年12月21日,辽宁省13个市县的一千多位民办代课教师到省政府信访接待室集体请愿,要求落实相关的福利待遇政策。据称,当局出动警察戒备,却不派人与上访教师对话。

2015年11月26日,来自黑龙江各地的二百多名被下岗的民办及代课教师,突破当地维稳控制,到省教育厅集会请愿,要求解决其医疗及养老问题,但没有得到满意的说法,上访没有实质结果。

2015年9月10日,教师节,全国8省一百多名被下岗的民办及代课教师突破当地维稳控制,到达在北京的教育部请愿,要求落实待遇问题,据悉另有大批教师因遭当地政府阻拦而未能成行。

2015年7月27日,湖北省各地逾百名被下岗民办教师到省教育厅集体上访,要求落实政策、承认身份并给与相应待遇,但遭警方驱散,另有大批教师在前往途中遭到截访。

2015年7月6日,江苏和黑龙江都有超过百名被辞退的民办及代课教师到当地政府部门集体上访,要求落实政策,解决医疗养老问题。

来源:看中国

短网址: 版权所有,任何形式转载需本站授权许可。 严禁建立镜像网站.



【诚征荣誉会员】溪流能够汇成大海,小善可以成就大爱。我们向全球华人诚意征集万名荣誉会员:每位荣誉会员每年只需支付一份订阅费用,成为《看中国》网站的荣誉会员,就可以助力我们突破审查与封锁,向至少10000位中国大陆同胞奉上独立真实的关键资讯,在危难时刻向他们发出预警,救他们于大瘟疫与其它社会危难之中。
荣誉会员


欢迎给您喜欢的作者捐助。您的爱心鼓励就是对我们媒体的耕耘。 打赏
善举如烛《看中国》与您相约(图)

看完这篇文章您觉得

评论



加入看中国会员

donate

看中国版权所有 Copyright © 2001 - Kanzhongguo.com All Rights Reserved.

blank
x
我们和我们的合作伙伴在我们的网站上使用Cookie等技术来个性化内容和广告并分析我们的流量。点击下方同意在网络上使用此技术。您要使用我们网站服务就需要接受此条款。 详细隐私条款. 同意