学区房价格太离谱是近年来中国社会关注的热点之一。（网络图片）
【看中国2016年06月30日讯】微信公众号“世界华人周刊”6月28日发表了一篇文章，针对中国大陆愈演愈烈的学区房价格飙升问题，揭示了学区房背后的教育界黑幕。
文章称，现在的学区房，是95%的家长在为另外5%的孩子所受的优质教育付费。学区房的社会效果只剩下两项：一是为富人、有权阶层培养后代，使其继续成为人生赢家、延续社会优势地位；二是在这个钱越来越不值钱的年代，有权有钱者的孩子上完学后，还能继续出手，赚上一笔，实现财富的保值增值。
拿全体纳税人的钱去办少量重点名校，完全背离教育公平、社会公正。
曾被评为全国排名第一的人大附中。（网络图片）
望子成龙、盼女成凤，是中国人祖祖辈辈传下来的观念，家长对子女的教育往往不惜投入血本，但教育资源分布却是不均衡的，各地都有那么几所超级名校。
特别是当教育也作为一个产业来发展时，学区房的价格便升了天。北京市西城区的文昌胡同，因为属于北京第二实验小学学区，今年上半年二手房房价达到了50万/平方米！
被誉为“中国最佳小学500强”第一名的北京第二实验小学。（网络图片）
有人拿着相当于20公斤黄金的价格，买了一间11平米的老房子，虽然后来媒体介入调查时，未能证实这笔交易。
这间11平米的老房子成了“天价房”。（网络图片）
但在北京最大的二手房中介网上查询的结果是，北京第二实验小学学区房价格的确不菲，比如有一套房龄29年、面积67.3平米的两室房，售价1050万，单价高达156018元/平米，首付也要315万！
而距离这套房子三四公里的一个新楼盘，售价则为7.5万/平米，仅仅因为其对应的中小学只能排在一流二类。
由于学区房价格过高，导致了一种令人瞠目的怪象：北京西城区大耳胡同29号院的一个过道，不足11平米，不能建房，也不能住人，但是能落户，所以，售价竟高达150万元。据中介说，像这种买门道落户的人还挺多。
价格高达150万元的过道。（网络图片）
买学区房的好处自然不用说。“赢在起跑线”上，从拿到名牌大学录取通知书往前追溯，高中、初中、小学、幼儿园，环环相扣，最终指向都是房子要选好。
的确，名校比非名校有更多的钱，更好的教学设备，更高水平的老师。毋庸置疑，名校的成绩都不错。
学区房的升值能力远远超过普通商品房。以北京人大附中朝阳学校的学区房太阳公元为例，2009年商品房上市价格在2.4万/平米左右，目前，二手房房价已经超过10万/平米。
北京人大附中朝阳学校。（网络图片）
而同样在2009年入市的高端项目星河湾，售价高达3.2万，如今二手房价格只有6万多。
7年，学区房的收益率超过300%，而非学区房的收益却只有80%。
但这些都不是问题的关键，关键在于下面两点。
第一，名校是政府用钱和资源砸出来的。
文革后，政府提出“要办重点小学、重点中学、重点大学，把最优秀的人集中在重点中学和重点大学。”教育资源、有限的经费、优秀的老师、优良的设施，大量向一小部分精英学校倾斜，而实际上，对于这些重点学校，是95%的家长在为另外5%的孩子受比较好的教育而付费！
直到现在，教育投入仍在向重点学校倾斜，加上名校光环，名校的社会捐助和校办产业收入明显地高出非名校一大截。对北京市的一个调查显示，重点中学按人头计算的经费支出比普通中学多56%，长此以往，则强者愈强、弱者愈弱。
当然，能上这些重点名校的人，通常非富即贵。在一线城市，学区房动辄每平米十几万，在二线城市也在四五万以上，能买的起学区房的人肯定是少数。
超级中学深圳外国语学校。（网络图片）
“以权择校”也屡见不鲜，国家机关、大型企事业单位与重点学校通过“合作共建”，让单位职工子女享受优质教育资源。
一项针对江苏、湖北、上海等6省市8所重点高中的调查显示，这些学生的家庭主要是：私营企业主、个体工商户、经理人员、国家和社会管理者、专业技术人员，而产业工人子女在重点高中的比例已经从1978年的37.3%下降到3.3%，农民子女则从5.1%下降到1.1%。
一批超级学校则将中小学时的教育优势直接传递到高等教育阶段。比如，在陕西西安的西工大附中、西安高新一中2所高中，几乎每年包揽了清华北大在陕西60%以上的招生名额。高新一中每年参加高考的学生95%以上进入国家重点大学。
所以，学区房的社会效果：一是为富人、有权阶层培养后代，使其继续成为人生赢家，延续社会优势地位；二是有权有钱者的孩子上完学后，还能继续出手，赚上一笔，实现财富增值。
有人说，国外也有学区。对，但又不对。
美国的学区是富人掏钱造的。政府对公立学校的教育投入是非常公平的，且教育经费还来自于学区的居民所缴纳的地产税和部分商业税。比如，在纽约长岛，政府把地产税的收入投入当地学校的比例高达40%-50%，因此，房价贵的学区当然学校的教育经费就更多。有钱人还可以送孩子去上私立学校。另外，美国没有户口本这玩意儿，租房也可以上当地学校。所以说，美国的学区不是靠政府花钱堆起来的。
美国的学校。（网络图片）
再说日本。日本在义务教育阶段是没有重点学校、普通学校之分的，各学校的师资力量和设施水平都差不多，公立学校并没有排名先后的分别。在孩子上学的义务教育阶段，日本讲求所有孩子在同一水平状态下度过，不管是有钱人家还是普通家庭的孩子，都穿着一样的制服、坐在同一个教室里接受同样的教育。
所以，拿着纳税人的钱，建少量所谓名校，然后为少数人服务，从哪方面都很难说的通，这是教育公平。
因而，请当局遏制学区房，不要让名校去延续、放大社会的不公。
有钱人，大可以自己掏钱去上私立学校。
但是，不要用穷人的钱，去养富人的娃。
