武漢高校出現陪讀父母

9月29日上午，在武昌區三角路的上劉家河村。記者僅敲了三家門，便訪到一位租住在此陪兒子讀書的母親；轉過兩條窄巷，記者再次訪到一位陪讀的母親；在一處荒坡背後殘破的磚瓦房內，記者又碰到一對陪讀的老年夫婦。

記者與陪讀父母們交談得知：孩子多為獨生子女，家長擔心孩子生活不能自理，擔心孩子過早談戀愛，擔心孩子變壞……種種擔心，促使父母們「背井離鄉」，來到江城看護陪讀。

丈夫廣州陪兒子妻子武漢陪女兒

在一處出租房內，記者遇到來自漢川的岳女士。她是今年9月13日來武漢陪讀的，以前是家庭婦女，丈夫在外經商，女兒是某高校英語專業大二學生。

岳女士對記者說，女兒中、晚餐都回「家」吃飯。晚上，女兒按學校規定回宿舍睡覺。

岳女士表示，雖然女兒自理能力不錯，但自己還是忍不住為她擔心，擔心女兒營養不好，擔心過早談戀愛……儘管孩子已獨立過了大一，但那份牽掛卻不見減弱。今年，小兒子考上廣州一高校，岳女士兩口子商量後決定：丈夫將業務移到廣州，給兒子陪讀，自己到武漢給女兒陪讀。

時至中午，岳女士的女兒小王回到出租屋，岳女士做好的四菜一湯也端上桌子。

餐桌邊，小王冷靜地給記者分析了母親陪讀的好處和壞處，她說：好處是一日三餐都不用我操心，飲食和學習都規律多了，有什麼大事還有人商量；壞處是削弱了我獨立處事的能力，參與集體交流少了，「拿吃飯來說，我覺得在學校吃飯也是一種社會交流，在家吃飯就失去了這個交流的機會」，她說：「現在我感覺像從大學回到了中學。」岳女士來漢陪讀後，每日和女兒相聚時間並不多，生活十分單調。她告訴記者，她有一次忍不住在筆記本中寫下，「生活既開心又不開心，開心是每天可以看到女兒……不開心的是，所謂工作就是無聊的兩餐飯」。

女兒沉溺戀愛中媽媽來漢當看護

在武昌茶山劉的一片民居裡，記者遇到從廣西趕來的陪讀媽媽趙女士。

趙女士的女兒小芳（化名）正在某高校上大二。入校不久，小芳就談起了戀愛，最後發展到校外租房與男友同居。沉溺於戀愛當中的小芳經常逃課，多門功課不及格。班級輔導員給她家寫信告之了這一情況。趙女士和丈夫知情後心急如焚，打電話、寫信規勸女兒，沒有效果。無奈中，趙女士只好於上個月請假赴漢陪讀。她在這所大學附近租了間房，將小芳吃飯、洗衣服的雜事全包下來，每天督促她學習，禁止她與男友繼續交往。

近一個月來，小芳的狀況的確有所改觀。然而，這並不能讓小芳的母親放下心來：「我走了之後，不知她能不能管住自己。」趙女士掩飾不住自己的擔憂。

兒子電話哭訴苦搬來慈母做保姆

在武昌余家頭一片民房裡，記者遇到一位來自襄樊的陪讀母親。9月初，她和丈夫送考上大學的兒子來漢報名後回家不久，就從電話中聽到兒子「受不了」的哭訴聲。她請假趕來，發現兒子「癥結」所在：兒子打小就不愛講話，從來沒離開過父母。自理能力很差，買衣服不知尺碼、不會洗衣服，他打開水卻不肯問人開水房在哪兒，繞了學校一圈才打到……

這位葉姓母親只好在學校附近租了一間房，一面照顧兒子的飲食、穿衣，一面勸導兒子多與人交流。葉女士無奈地說：「只怪我們以前太不注意對孩子自理能力的培養。」

專家對「高校陪讀」說不

華中科大社會心理學教授李振文認為，大學階段正值社會心理成型的關鍵時期，應由社會「逼」著大學生逐漸成熟。吃飯、睡覺等大學生活本身也是社會教育的組成部分，家長陪讀必然佔用孩子與同學交流的時間，這將推遲其心理的成熟。

即使特殊情況下的「應急陪讀」原則上也不被高校認可。華中科大學工處處長馬小潔稱，獨生子女增多、自我約束能力下降的情況已引起學校重視，學校對本屆大一新生加大了管理力度，不歡迎家長前來陪讀。

一些教育人士認為，從幼兒園「陪」起，父母的陪讀已延伸至教育的各個階段。有關學者稱，陪讀等「保姆式」教育，是伴隨我國獨生子女增多及社會轉型發展而來的。父母一代親眼目睹了近年來學歷知識的重要性，他們將獨生子女視為家庭的未來和希望，孩子稍有異常就會撥動他們敏感的神經，陪讀即是他們的一種反應。

( 今日早報 )
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