第一組的小朋友找了好多遊客，沒有一個成年人願意把眼鏡借給他們。有個畫家模樣的中年人，任隨小朋友們苦苦哀求，就是不答應，「不行，不行，借給你們我怎麼看東西？你幫我畫畫啊？」演播室裡，主持人叫現場小朋友給第一組出出主意，結果孩子們七嘴八舌想了點辦法。主持人通過通過對講機傳達給第一組：「用苦肉計，哭，再不行，就用美人計！」這些可憐的孩子一次次失敗了，他們甚至遭受了一個遊客的「捉弄」：一個成年人說，小朋友，我給你一個眼鏡，我給你一個。他讓小朋友把眼鏡閉上，用手指做出兩個圓圈的動作。那個小朋友睜開眼，很生氣，但又沒辦法。遊客匆匆走了，第一組小學生在雨中束手無策，最終吞下失敗的苦果。
第二組小朋友出去找鞋子，見到一個小姐。小姐說，不能當著大庭廣眾脫鞋子，小朋友求了幾次，不成，換人繼續借。通過對講機，他們向演播室的主持人通報情況，演播室小朋友紛紛出主意：「帶她到一個偏僻的地方，等她睡覺的時候偷偷拿出來」「給她喝水，水裡放點安眠藥」「把鞋子給搶過來！」……
第二組小朋友在東方綠洲的辦公室碰了好多次壁，沒有一個叔叔阿姨肯把腳上的一隻鞋脫下來。最後，他們找到了一個穿警服的工作人員，她正在操作筆記本電腦。對著這個最後的希望，小朋友焦急萬分，反覆哀求：「阿姨，求求您了，幫幫我們吧！」「再借不到鞋子，我們就完不成任務了！」「求求您，開開恩吧！」那個警察同志微笑著無動於衷，一會兒瞅臭鏡頭，一會看看小朋友，反覆說：「借了鞋，我穿什麼啊？」眼看著任務快完不成了，其中一個小女生開始抽泣，很快便放聲大哭起來，眼淚掉下來，阿姨還是沒反應。「求求你了，阿姨！」「求求你了，好不好？」突然，她一個撲通跪在地上。那個女警才答應：「好，好，借給你」。
看完這個兒童電視節目，我心裏感到非常壓抑，甚至心痛。
一，從這個電視節目裡，我看到我們對下一代人教育的失責和悲哀。如果學校的老師或者家長沒有教給他們智慧（完成任務過程中，動動腦筋，而非只知道求人。甚至求人的時候，也只不知道說明理由），最起碼要教會這些孩子正直和自尊。那些建議「搶」「放安眠藥」「偷」方法的小學生，看樣子都在十歲左右，難道無法分清善惡？！那個為了完成任務竟然下跪的女學生，難道不知道「膝下有黃金」，為了一個節目任務可以犧牲尊嚴？……看著這些小學生說的話、做的事，我為中國的教育感到擔憂。不知道，他們的父母看完電視，節目的編導做完節目，會不會跟這些小朋友說一說做人的道理。
二，從這個節目裡，我看到了許多成年人難以想像的冷漠和自私。任何時候，任何場合，小孩子找大人們幫忙，他們的要求即使有些不合理、有些不可思議，作為一個成年人，是積極鼓勵還是消極打擊，對孩子們的成長是很重要的。對孩子的關愛也是一個成年人應有的責任。可是，這個電視節目中的大人們看起來，都如此冷漠，他們看著孩子們著急無動於衷，看著孩子們哭著哀求還面帶微笑……
想起一個中國企業家演講時說的故事。他在德國，看到一個孩子再馬路上摔倒了，有個德國人立刻扶起他。企業家問：「你是他的爸爸麼？」德國人回答：「不是。但是在德國，所有的兒童都是我的孩子！」也許，這是個例外。但聽來的確令人震驚。看人家的大人才像個大人的樣子，知道大人的責任，知道怎樣用行動來關心孩子。
我們呢？看著電視，我在想：一個社會，當大人們都只知道掙錢，只知道顧自己的利益，對孩子們的眼淚和哀求都能保持冷漠時，這樣的社會能夠真正的進步麼？這樣的社會值得信賴和期待麼？
三、我對這個節目的主持人以及編導，非常失望。這樣的節目，孩子們看了會有怎麼反應？效仿節目裡的小夥伴？知道大人們多麼難求？明白了靠下跪作為「最後一招」可以說服大人、完成任務？學會了「偷」「放安眠藥」「搶過來」「美人計」？無論哪一種反應都在給電視傳媒應該承擔的社會責任抹黑！但是，這樣劣質的節目，就活生生地放了出來。還不知道，這樣的節目是不是經常性地出現在電視屏幕上？
希望，這樣蹩腳、可惡的節目別再在電視上出現；希望，我們的孩子們學知識的同時也學會怎樣做人；希望我們的大人們對孩子也對自己保持一顆善良、可愛的心。
