據千龍網3月5日獲悉，人大代表戲劇家協會副主席劉長瑜此次參加人代會帶來了十幾封來自各地的信件，其中有一封是一位退休教師寫的6頁紙的長信，信中歷數了中國當今中小學校園中存在的──花錢買作業抄爲好學生，獨立做作業受批評；課代表，成了學生「官」，而且知曉濫用職權「以權謀私」；富家子弟老師不批評，沒錢沒勢不是錯也錯的種種怪現象。
這位退休教師信中透露，她孫子就讀的初中，今年放寒假，除要學生完成固定的一大本寒假作業外，老師額外附了三項語文作業：抄20篇作文；寫4篇作文；課本上的古詩詞各抄兩遍；另一所學校學生的寒假語文作業則是寫21篇作文，幾乎一天一篇。
按慣例，能夠按時交作業常被老師稱爲好學生，而那些獨立做作業交晚了的學生，卻要受到批評。對此有些學生想出：幾個人組織起來，分工合作，各做幾道題，然後互抄的對策；有的還花錢買作業抄。以應付做不完的作業。
另一種怪現象：課代表，成了學生「官」，而且知曉濫用職權「以權謀私」，課代表之間還會「官官相護」共同作弊。一些中小學老師把檢查作業的「權力」交給了課代表，於是和課代表好的同學，不交作業，課代表就替其遮掩。與課代表關係不好的同學，課代表則可以檢查作業爲名挑刺兒。
信中還提到，一個初中生的椅子被同學潑上了水，上課無法坐，但是老師硬讓他坐到潑上了水的椅子，結果褲子都弄濕了。而對於潑水的同學，老師一句沒批評，只因他家裡有錢。事後，這位初中生對家長說，「我在這個環境裡一點快樂都沒有，因爲我沒錢沒勢，不是我錯也是我錯。」
今年74歲的退休老教師表示，「信裡的內容涉及的所有事例都是真實的，我憋在心裏很多年了，一直想說，但苦於人微言輕沒有機會」。 「我孫子現在也在上中學，我就覺得現在這孩子跟我教書那時候的孩子精神狀態太不一樣了，什麼時候看我孫子都是滿臉心事、不太開心的樣子，我都替他們累。」 「我也知道，教育領域現在遇上的問題不是一朝一夕能解決的，但我們有責任去推進解決的進程。」
4日，劉長瑜提及這封信時，語氣瀋重說，「我感到很驚訝，也很痛心！」，「發生在中小學校園裡的這些怪現象，不是一朝一夕形成的，也不可能短時間消除」， 「我希望教育部門和全社會都來關注校園中的這些怪現象。」
