發表時間： 2005-02-23 06:28:00作者：杜勝祥
春節期間我聽到一個真實的故事，這讓我心中久久不能平靜。
我曾經聽一個高校B學生C說，某著名高校A的一個博士在博士延期的最後一年把博士論文發表了，拿到了博士學位之後立馬就自殺了。我當時聽了沒有太多感覺，畢竟這個學生是B高校的，而且B高校學生都有A高校情結，大多數是當初高考差幾分，才進來這所普通高校的，B高校學生都把考上A高校研究生當做職業規劃的「最高目標」，因此我沒把這個學生C所說的話太當回事，畢竟這年頭死個人聽得多了，也就沒有感覺了，頂多自殺的人是個博士而已，就好比說，馬加爵沒殺人之前，有誰真正重視學生的心理問題了？！其實，殺人只是一種表象，在當今這個社會，大學生真正成了弱勢群體之後，有個別大學生不想殺人才奇怪了，只是殺人的數量隨機罷了！這點我跟所謂的專家們的看法是不一樣的。
我的一個朋友本身就是高校A的，他出身是「三A」學生，就是說他的本科是在高校A讀的，碩博連讀在本校讀，他現在留校在本係搞起了營銷。
我跟他談起我給高校很多研究生都諮詢過，發現了很多問題。下面是我們的對話。
朋友：「我們系有個博士畢業的同事春節前自殺了。這事讓系裡觸動很大。」
杜：「為什麼？他是個什麼樣的人？」
朋友：「很可能心理壓力過大，他跟我一樣是「三A」生。」
杜：「他的心理壓力來自哪裡？」
朋友：「很可能來自於博士畢業了好多年，還是個講師，而他的博士同學在本係都是教授了，說話間都快博導了」
杜：「嗯。一個博士畢業那麼多年，還是個講師，確實壓力夠大了。這年頭，我的大學同學好幾個都是博導了，在高校混的至少也是個副教授了！有個博導去某發達國家作博士後，搞得外國人直納悶：您老都是博導，您當我的什麼博士後阿？！
他是不是不適合在高校搞科研和教學阿？」
朋友：「應該算吧？這個同事1998年當初博士畢業時就是個「名人」了，我們是他的師弟，都知道他差點沒有畢業，是他的導師牛，才讓他過關的。」
杜：「他在系裡混得不好，怎麼就沒想到要離開那裡呢？畢竟A校很牛阿，畢竟他是博士阿！」
朋友：「誰說不是呢？如果是我，那麼費勁地拿這個學位，還不趕緊撤離高校？」
杜：「讀個博士真的很費勁麼？」
朋友：「中國的教育，你也知道，跟時代很有關係的。現在拿個碩士學位還是比較容易的，拿個博士學位就不那麼簡單了，再說這又是個名校阿！」
杜：「既然這個同事當初是保送的「三A」生，難道他的智商弱麼？」
朋友：「那你要看他是哪年畢業的了，他是1992年上的研究生，1998年博士畢業的。」
杜：「這個時間背景有點意思。當初我1991年從南大雙學位畢業時，有高校讓我去當老師，我是一口回絕啊，去高校幹嘛，想去高校那還不如去讀研究生呢！我們那個雙學位班同學當初很多都考上了本專業的研究生而沒有上，那個年代流行「搞導彈的不如賣茶葉蛋的」！呵呵。」
朋友：「對了。那個年代導師讓你去讀研究生啊！還不像現在研究生雖然集體貶值了，但是考起研究生來還蠻費勁的！你們那個年代明確知道讀研究生沒有用，就不讀了，不像現在，很多人讀研究生就是為了逃避就業的壓力。
我這個同事就是在那個時代大環境下保送讀直博的。當時，時興掙錢，跟現在一樣，高校當然也不另外。研究生期間，他曾經有半年時間泡在工地上掙錢，你想阿，在碩士期間，就沒有好好學習。因為當時看那個架勢，拿個學位還是很容易的。可是到了1997-1998年，咱們國家開始重視知識創新，也就是不是隨便就可以拿到博士學位了。」
杜：「他真夠倒霉的，剛上研究生的時候感覺很容易拿到博士論文，所以研究生期間拚命掙錢，6年過後，國家對於博士畢業的這個門坎開始提高（準確地說恢復了），似乎最近一年來關於博士畢業的門坎又要提高了？」
朋友：「是的。現在的A校可不像解放前那麼踏實了，就這樣，A校的學風在全國算是很好的！唉，關於中國的教育制度問題，咱們不談，呵呵。」
杜：「這個同事當初博士畢業就是混的，為什麼要留校阿？」
朋友：「導師起了很大的作用。A校有個傳統，最相信本校的學生了。」
杜：「對，我的一個本科同學名校博士畢業後通過競爭費了好大勁才進A校，因為他太能侃了，A本校學生不具備他的侃功！不具備真本事真不行阿，呵呵。」
朋友：「是這樣的， A校發現一直以來都青睞本校生源，會有不少問題的，現在就大量引進國外的學者。」
杜：「國外的學者真的很牛麼？」
朋友：「不是的，有的很一般，但是這些學者視野一般比較開闊。」
杜：「接著請你說一下這個同事。他從博士畢業到現在既然連個副教授都沒拿到，難道他就沒想過，此地不留爺，自有留爺處？出校工作不行麼？」
朋友：「所以說，他的心態有問題阿！有的人走進死胡同，出不來了！也許就像一個一直困在籠子裡的獅子，即使門開了，它的能力已經退化，它能上哪裡去覓食？」
杜：「這個我有感觸。中國改革開放20多年，時代和社會已經發生了巨大變化。有的人就看不清形勢了。我的一個大學同學畢業後因為自傲自閉都已經瘋掉了。」
朋友：「所以說，自我調試能力很重要。」
杜：「我跟你的看法不太一樣，我更多地看到了這個人物的時代悲劇。當初，20世紀80年代末90年代初的人很多都不願意讀研究生。因為「窮得像教授，傻的像博士」嘛！他在那個年代就讀了「三A」,他以為6年以後還是很容易混個博士文憑的，可是真的過了6年，國家的宏觀教育政策變了，碩士雖然還是容易拿，可是拿博士文憑的緊箍咒卻越念越緊了！某「三A」生博士畢業後現在某高校混，簡直度日如年！因為她是個拿學位的高手，但是工作後卻出不了論文，她感到壓力很大！」
朋友：「是的。讀博士確實很不容易。那些稀裡糊塗地敢讀直博的人真是讓人佩服，呵呵。我們系後來的人都不願意讀直博了！機會成本太大！如果不是特別喜歡這個專業，如果不是特別想搞研究的話，讀直博之前真要好好想想了，畢竟直博需要6年呀，而且說不定還要延期！人的青春有多少年？」
杜：「有個曾找我諮詢的直博生硬是在上完一年研究生之後強烈要求變成碩士生，因為通過這一年，他能明確地看到，5年之後，他肯定沒有別墅和美女的，而他讀書的目的就是別墅和美女，這是他的核心價值觀，呵呵。」
朋友：「每個人的追求是不同的。」
杜：「通過這個同事的死，你們得出什麼結論？」
朋友：「我們系裡感覺，以後導師看人要看準了，這樣的死亡事件畢竟對國家對學校對家庭沒有任何一點好處。其次，每個個體都應該學會調試自己，社會總在發展，隨著經濟的增長，人們的心理壓力越來越大，如果不學會調試自己，這樣的悲劇難免會再發生的。」
杜：「假如他當初能夠為自己的未來好好規劃一番，根據自己的興趣愛好性格等做一個規劃該多好！」
朋友：「你是說要做職業規劃？誰能看未來那麼清楚呀？」
杜：「未來也許看不清楚，但是自己應該瞭解自己啊！有個直博生，快畢業，問我：「我當初為什麼上這個學校博士？不就是想留校麼？可是現在這個高校突然間不允許本校博士留校了！」我說：「你有真本事，哈佛都可以請你！」這個時代在變，唯一不變的是要有真本事，終生學習，投機取巧只能搬起石頭砸自己的腳！」
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我曾經聽一個高校B學生C說，某著名高校A的一個博士在博士延期的最後一年把博士論文發表了，拿到了博士學位之後立馬就自殺了。我當時聽了沒有太多感覺，畢竟這個學生是B高校的，而且B高校學生都有A高校情結，大多數是當初高考差幾分，才進來這所普通高校的，B高校學生都把考上A高校研究生當做職業規劃的「最高目標」，因此我沒把這個學生C所說的話太當回事，畢竟這年頭死個人聽得多了，也就沒有感覺了，頂多自殺的人是個博士而已，就好比說，馬加爵沒殺人之前，有誰真正重視學生的心理問題了？！其實，殺人只是一種表象，在當今這個社會，大學生真正成了弱勢群體之後，有個別大學生不想殺人才奇怪了，只是殺人的數量隨機罷了！這點我跟所謂的專家們的看法是不一樣的。
我的一個朋友本身就是高校A的，他出身是「三A」學生，就是說他的本科是在高校A讀的，碩博連讀在本校讀，他現在留校在本係搞起了營銷。
我跟他談起我給高校很多研究生都諮詢過，發現了很多問題。下面是我們的對話。
朋友：「我們系有個博士畢業的同事春節前自殺了。這事讓系裡觸動很大。」
杜：「為什麼？他是個什麼樣的人？」
朋友：「很可能心理壓力過大，他跟我一樣是「三A」生。」
杜：「他的心理壓力來自哪裡？」
朋友：「很可能來自於博士畢業了好多年，還是個講師，而他的博士同學在本係都是教授了，說話間都快博導了」
杜：「嗯。一個博士畢業那麼多年，還是個講師，確實壓力夠大了。這年頭，我的大學同學好幾個都是博導了，在高校混的至少也是個副教授了！有個博導去某發達國家作博士後，搞得外國人直納悶：您老都是博導，您當我的什麼博士後阿？！
他是不是不適合在高校搞科研和教學阿？」
朋友：「應該算吧？這個同事1998年當初博士畢業時就是個「名人」了，我們是他的師弟，都知道他差點沒有畢業，是他的導師牛，才讓他過關的。」
杜：「他在系裡混得不好，怎麼就沒想到要離開那裡呢？畢竟A校很牛阿，畢竟他是博士阿！」
朋友：「誰說不是呢？如果是我，那麼費勁地拿這個學位，還不趕緊撤離高校？」
杜：「讀個博士真的很費勁麼？」
朋友：「中國的教育，你也知道，跟時代很有關係的。現在拿個碩士學位還是比較容易的，拿個博士學位就不那麼簡單了，再說這又是個名校阿！」
杜：「既然這個同事當初是保送的「三A」生，難道他的智商弱麼？」
朋友：「那你要看他是哪年畢業的了，他是1992年上的研究生，1998年博士畢業的。」
杜：「這個時間背景有點意思。當初我1991年從南大雙學位畢業時，有高校讓我去當老師，我是一口回絕啊，去高校幹嘛，想去高校那還不如去讀研究生呢！我們那個雙學位班同學當初很多都考上了本專業的研究生而沒有上，那個年代流行「搞導彈的不如賣茶葉蛋的」！呵呵。」
朋友：「對了。那個年代導師讓你去讀研究生啊！還不像現在研究生雖然集體貶值了，但是考起研究生來還蠻費勁的！你們那個年代明確知道讀研究生沒有用，就不讀了，不像現在，很多人讀研究生就是為了逃避就業的壓力。
我這個同事就是在那個時代大環境下保送讀直博的。當時，時興掙錢，跟現在一樣，高校當然也不另外。研究生期間，他曾經有半年時間泡在工地上掙錢，你想阿，在碩士期間，就沒有好好學習。因為當時看那個架勢，拿個學位還是很容易的。可是到了1997-1998年，咱們國家開始重視知識創新，也就是不是隨便就可以拿到博士學位了。」
杜：「他真夠倒霉的，剛上研究生的時候感覺很容易拿到博士論文，所以研究生期間拚命掙錢，6年過後，國家對於博士畢業的這個門坎開始提高（準確地說恢復了），似乎最近一年來關於博士畢業的門坎又要提高了？」
朋友：「是的。現在的A校可不像解放前那麼踏實了，就這樣，A校的學風在全國算是很好的！唉，關於中國的教育制度問題，咱們不談，呵呵。」
杜：「這個同事當初博士畢業就是混的，為什麼要留校阿？」
朋友：「導師起了很大的作用。A校有個傳統，最相信本校的學生了。」
杜：「對，我的一個本科同學名校博士畢業後通過競爭費了好大勁才進A校，因為他太能侃了，A本校學生不具備他的侃功！不具備真本事真不行阿，呵呵。」
朋友：「是這樣的， A校發現一直以來都青睞本校生源，會有不少問題的，現在就大量引進國外的學者。」
杜：「國外的學者真的很牛麼？」
朋友：「不是的，有的很一般，但是這些學者視野一般比較開闊。」
杜：「接著請你說一下這個同事。他從博士畢業到現在既然連個副教授都沒拿到，難道他就沒想過，此地不留爺，自有留爺處？出校工作不行麼？」
朋友：「所以說，他的心態有問題阿！有的人走進死胡同，出不來了！也許就像一個一直困在籠子裡的獅子，即使門開了，它的能力已經退化，它能上哪裡去覓食？」
杜：「這個我有感觸。中國改革開放20多年，時代和社會已經發生了巨大變化。有的人就看不清形勢了。我的一個大學同學畢業後因為自傲自閉都已經瘋掉了。」
朋友：「所以說，自我調試能力很重要。」
杜：「我跟你的看法不太一樣，我更多地看到了這個人物的時代悲劇。當初，20世紀80年代末90年代初的人很多都不願意讀研究生。因為「窮得像教授，傻的像博士」嘛！他在那個年代就讀了「三A」,他以為6年以後還是很容易混個博士文憑的，可是真的過了6年，國家的宏觀教育政策變了，碩士雖然還是容易拿，可是拿博士文憑的緊箍咒卻越念越緊了！某「三A」生博士畢業後現在某高校混，簡直度日如年！因為她是個拿學位的高手，但是工作後卻出不了論文，她感到壓力很大！」
朋友：「是的。讀博士確實很不容易。那些稀裡糊塗地敢讀直博的人真是讓人佩服，呵呵。我們系後來的人都不願意讀直博了！機會成本太大！如果不是特別喜歡這個專業，如果不是特別想搞研究的話，讀直博之前真要好好想想了，畢竟直博需要6年呀，而且說不定還要延期！人的青春有多少年？」
杜：「有個曾找我諮詢的直博生硬是在上完一年研究生之後強烈要求變成碩士生，因為通過這一年，他能明確地看到，5年之後，他肯定沒有別墅和美女的，而他讀書的目的就是別墅和美女，這是他的核心價值觀，呵呵。」
朋友：「每個人的追求是不同的。」
杜：「通過這個同事的死，你們得出什麼結論？」
朋友：「我們系裡感覺，以後導師看人要看準了，這樣的死亡事件畢竟對國家對學校對家庭沒有任何一點好處。其次，每個個體都應該學會調試自己，社會總在發展，隨著經濟的增長，人們的心理壓力越來越大，如果不學會調試自己，這樣的悲劇難免會再發生的。」
杜：「假如他當初能夠為自己的未來好好規劃一番，根據自己的興趣愛好性格等做一個規劃該多好！」
朋友：「你是說要做職業規劃？誰能看未來那麼清楚呀？」
杜：「未來也許看不清楚，但是自己應該瞭解自己啊！有個直博生，快畢業，問我：「我當初為什麼上這個學校博士？不就是想留校麼？可是現在這個高校突然間不允許本校博士留校了！」我說：「你有真本事，哈佛都可以請你！」這個時代在變，唯一不變的是要有真本事，終生學習，投機取巧只能搬起石頭砸自己的腳！」
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