以前孩子上中學的時候，我留心過他的教科書，發現裡面沒有文革的內容。他進了大學快畢業了，我耳邊還沒聽他談論過有關文革的話題。我問過兒子，課堂上是如何討論文革歷史的？兒子說：「有的老師講點兒文革中的事，文革史不是必修和考核的內容。同學中對文革歷史感興趣的不多。與他們相比我知道的還算多的。我知道是毛澤東發動和領導的文化大革命, 這是第一。第二、他整死了前國家主席劉少奇，後來劉得到了平反。鄧小平等一大批老幹部也先後被打倒，後來也得到平反。第三、毛自己指定的接班人林彪背叛了他。出逃後摔死了。再後來毛的老婆江青是四人幫之一，被抓捕治罪，在獄中自殺......。」除了文革中這些素有戲劇性高層巨變 之外，兒子再也說不出什麼，他不解地對我說：「既然文革被徹底否定了，毛是這場運動的責任者，可是從來沒有批評他的話，我真的搞不懂。課堂上也沒討論過, 課下問過老師，他們都吞吞吐吐的，沒有說出所以然。」
面對下一代人的困惑，作為一個母親、一個文革過來的人，真的心痛。如果他不是文科的學生，沒遇上有良知的老師，能繞開教材引出點兒文革的話題，恐怕他連這點困惑都沒有，他的思想裡與他就讀的教科書一樣，對文革這段歷史是一個空白。這是中共三十年來割斷歷史、掩蓋真相、欺騙後人、「淡化」文革策略的現狀。吞吞吐吐回答他問題的老師們，都是從十年浩劫走過來的人，親身經歷了那場劫難，知道真相，也知道禍根，面對學生與後人，只能遮遮掩掩，不敢把真話全部講出來。
其實在文革結束後的三十年裡，中共並沒有真正徹底否定過文革，而是繼續行惡，現在已經到了把天下的惡事做絕了的地步。這說明1981年中共對文革否定的結論不過是個抽象的、騙人的口號。
巴金先生提倡建立文革博物館的願望遲早會實現的，這是一項立國安幫，警醒後人的必行之舉。要還原歷史，正本清源, 這也是一項浩大的靈魂工程，是我們整個民族應當挑起的歷史巨戰。所以孩子們的教科書，不僅是個修改的問題，而且還要重新編寫。除了澄清重多的歷史真相外，文革史非但不能是空白，還應該大書 特書，它是中華文明史上不光彩的一頁，一定要真實地記錄下來，作為重點篇章，讓子孫後代永遠銘記。
文革後惡黨繼續無惡不作，一直 浩劫至今，它的 惡行已經對文革浩劫作了明確表態: 沿襲文革, 死不悔改。徹底清算文革，全面揭開真相，必然要揪出罪魁禍首毛賊，否則，如同德國在二戰中的歷史，免談希特勒納粹史將無從起談。毛在文革中的罪惡與中共自身歷史諱莫如深, 互相之間剝離不開。我們不能指望這個惡黨能讓別人剝開它的畫皮，何時毛賊的畫像從天安門城樓上消失，毛的乾屍從天安門廣場的大墳坑裡清出去，文革才能得以真正清算。不把毛賊和中共惡黨一同釘在歷史的恥辱柱上，文革真相永遠不會清楚。
隱瞞和篡改歷史是中共的一個重要的流氓統治手段。文革結束僅三十年，親身經歷過這場劫難的人大部分依然健在，所以人人都是證人。直接證據、間接證據，件件都鐵證如山。現在中共暫時還不敢公然評論文革歷史，但它一直在蓄意隱瞞大量幕後真相，有意模糊歷史責任，淡忘這段歷史，為伺機篡改歷史作準備。我們從中共編寫的八年抗戰史就不難想像，它會如何在若干年後，在有意留下的空白點上按照自己的需要編寫一部文革史，以達到篡改歷史、繼續譜寫自己「偉光正」歷史之目的。中共在徹底垮臺前，我們有必要借文革四十週年之際，繼續揭露這個惡黨和全面反思，肅清黨文化 ，公開地清算文革浩劫，為了使文革這樣的悲劇永遠不再發生，盡早結束中華民族的大不幸，盡快過渡到沒有共產黨的新中國。
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