發表時間： 2007-04-21 13:18:43作者：曉拂
近來，佛州理工學院的槍擊事件弄得沸沸揚揚，全美國，應該說全世界都在議論這件事。連小孩子學校裡的班上老師也和他們一起討論。
今晚與兩個孩子一起晚餐。坐在桌邊，一邊吃一邊與他們聊天。我說：「孩子長成這樣，父母親要負主要責任。我聽說他從小家裡很窮。他爸媽來美國後一直在餐館打工。沒有時間和他交談，陪他一起成長。所以，他大概一直很孤單。他可能很缺少愛。」
弟弟說：「不像你，給了我們這麼多的愛。」
我想起今天在網上讀到的一些文字，都在講如何教育孩子才不讓他們走極端。說要教道孩子融入周圍的環境。又說不要自卑，要為自己的民族驕傲。我問兩個孩子：「做為生活在美國的中國人的孩子，你們覺得怎麼樣？為你們做為一個中國人驕傲嗎？」他們倆都很肯定的說是，很為自己的民族驕傲。
弟弟又補充說；「其實，每一個民族都應該為自己的存在驕傲。因為，都有許多自己的好東西。」他還說起他們班上的一些印度孩子不為自己的民族驕傲。言語之間很是可惜的樣子。我知道，他很喜歡印度音樂。能用印度語將印度歌唱得連印度人都叫好。
聽到他們這樣回答。我很欣慰。就是應該這樣。不卑不亢，既不看低自己，也不看低別人。
說起槍擊者很仇視富人。我想起今天列印出來的一個故事「‘丐’世奇人--武訓」。就拿出來給他們念起來。一邊念一邊講解。
武訓出生在一個很貧窮的家庭。幼年喪父。他的母親靠乞討養活他。有一天，路過一個學堂，聽見朗朗的讀書聲，遂問母親這些人何為？母親告訴他，他們在讀聖賢書，將來要做會為別人著想的聖賢之人，也就是好人。武訓聽罷，忙哀求道，我也要作好人，您也讓我去讀聖賢書吧。母親含淚對武訓說，我們是窮人，連飯都吃不上，哪裡有錢供你讀書。快莫做這非分之想。然而從此，在幼年武訓的心裏，就種下了對讀書能作好人的深深嚮往。
我對兩個孩子說：「你看，貧窮也沒有什麼了不起的。只要內心光明就好。」我說武訓的媽媽很了不起。那麼困苦內心卻那麼光明。她說讀聖賢書會做聖賢人、做好人。要是她告訴武訓：這些富人很可惡，把我們的錢都拿去了，還給他們的孩子讀書，讓他們將來賺我們更多的錢。那就會給孩子心裏種下不好的東西、甚至種下仇恨。
我對兩個孩子講起了武訓是一個多麼孝順的孩子。他在外做工時，若有了好吃的東西，走二三十里路、披星戴月也要誠奉於母親面前。不幸的是，在他才十五六歲的年紀，就又失去了母親。他因為自己沒有上過學，就一心要辦義學，好讓貧苦的孩子能免費上學。作為一個乞丐，想辦學，這幾乎是天方夜譚。但是，他做到了，以他的大忍之心。儘管這個過程十分艱辛。他乞討一生，將所得全部辦了學堂。他一生辦了三個學堂。
兩個孩子聽得津津有味。弟弟說：「這個武訓，先天的根基很好。」他的意思是說，他本性善良。我不得不同意他。
後來，妹妹又說起了在學校裡學到的關於中國的社會歷史知識。於是，我又給他們講起了朝代。用一首關於朝代的七言詩，從堯舜一直講到了現代。
我們的交流，是那樣融洽和諧。@
今晚與兩個孩子一起晚餐。坐在桌邊，一邊吃一邊與他們聊天。我說：「孩子長成這樣，父母親要負主要責任。我聽說他從小家裡很窮。他爸媽來美國後一直在餐館打工。沒有時間和他交談，陪他一起成長。所以，他大概一直很孤單。他可能很缺少愛。」
弟弟說：「不像你，給了我們這麼多的愛。」
我想起今天在網上讀到的一些文字，都在講如何教育孩子才不讓他們走極端。說要教道孩子融入周圍的環境。又說不要自卑，要為自己的民族驕傲。我問兩個孩子：「做為生活在美國的中國人的孩子，你們覺得怎麼樣？為你們做為一個中國人驕傲嗎？」他們倆都很肯定的說是，很為自己的民族驕傲。
弟弟又補充說；「其實，每一個民族都應該為自己的存在驕傲。因為，都有許多自己的好東西。」他還說起他們班上的一些印度孩子不為自己的民族驕傲。言語之間很是可惜的樣子。我知道，他很喜歡印度音樂。能用印度語將印度歌唱得連印度人都叫好。
聽到他們這樣回答。我很欣慰。就是應該這樣。不卑不亢，既不看低自己，也不看低別人。
說起槍擊者很仇視富人。我想起今天列印出來的一個故事「‘丐’世奇人--武訓」。就拿出來給他們念起來。一邊念一邊講解。
武訓出生在一個很貧窮的家庭。幼年喪父。他的母親靠乞討養活他。有一天，路過一個學堂，聽見朗朗的讀書聲，遂問母親這些人何為？母親告訴他，他們在讀聖賢書，將來要做會為別人著想的聖賢之人，也就是好人。武訓聽罷，忙哀求道，我也要作好人，您也讓我去讀聖賢書吧。母親含淚對武訓說，我們是窮人，連飯都吃不上，哪裡有錢供你讀書。快莫做這非分之想。然而從此，在幼年武訓的心裏，就種下了對讀書能作好人的深深嚮往。
我對兩個孩子說：「你看，貧窮也沒有什麼了不起的。只要內心光明就好。」我說武訓的媽媽很了不起。那麼困苦內心卻那麼光明。她說讀聖賢書會做聖賢人、做好人。要是她告訴武訓：這些富人很可惡，把我們的錢都拿去了，還給他們的孩子讀書，讓他們將來賺我們更多的錢。那就會給孩子心裏種下不好的東西、甚至種下仇恨。
我對兩個孩子講起了武訓是一個多麼孝順的孩子。他在外做工時，若有了好吃的東西，走二三十里路、披星戴月也要誠奉於母親面前。不幸的是，在他才十五六歲的年紀，就又失去了母親。他因為自己沒有上過學，就一心要辦義學，好讓貧苦的孩子能免費上學。作為一個乞丐，想辦學，這幾乎是天方夜譚。但是，他做到了，以他的大忍之心。儘管這個過程十分艱辛。他乞討一生，將所得全部辦了學堂。他一生辦了三個學堂。
兩個孩子聽得津津有味。弟弟說：「這個武訓，先天的根基很好。」他的意思是說，他本性善良。我不得不同意他。
後來，妹妹又說起了在學校裡學到的關於中國的社會歷史知識。於是，我又給他們講起了朝代。用一首關於朝代的七言詩，從堯舜一直講到了現代。
我們的交流，是那樣融洽和諧。@
