發表時間： 2007-08-19 18:31:20作者：
訊問筆錄（第 次）
時間：2000年9月7日14時00分至7日16時00分
地點：上海市盧灣區看守所
偵察員：翁中民 記錄員：余華元
犯罪嫌疑人：戴玉英
問：今天凌晨回監房以後在考慮什麼問題
答：不回答
問：你為被強遷先後到北京市鬧訪幾次？
答：不回答
問：據我們查證你為了被強遷之事於1998年至今年4月間先後到北京市中辦國辦鬧訪四次，是哦？
答：不回答
問：你應該將每次在北京市鬧訪的事情交代清楚，
答：不回答
問：你將今年7月10日結夥到北京市中南海新華門門口鬧訪的經過交代清楚？
答：不回答……（政策教育）
以上筆錄已向戴玉英本人宣讀拒絕在筆錄上簽名不閱讀。
承辦人：余華元 翁中民
2000年9月7日
訊問筆錄（第 次）
時間：2000年9月11日9時30分至11日16時10分
地點：盧灣看守所
偵察員：袁鈞龍 記錄員：陳玉發
犯罪嫌疑人：戴玉英
問：最近幾天在考慮點啥？
答：（不語）
問：教育……你在想些啥，什麼都可以說？
答：（不語）
問：教育……自己要面對現實？
答：（不語）
問：時間一天一天過去，但你（知事情？）終究要介決的，但如何介決，這取決於你自己？
答：（不語）
問：我們奉勸你要抓緊時間，時間是不等人的，但這主動權是掌握在你手裡的？
答：（不語）
問：你現在三十多歲，今後在社會上還要生活下去，如何做一個合法的公民，這是你應該考慮的？
答：（不語）
問：你這樣不說話，這樣的態度是不可取的，
答：（不語）
問：教育……實際上承辦提審你，對你教育，你應該珍惜這種機會？
答：（不語）
問：你考慮考慮？
答：（不語）
告知：今天提審就到此，
以上二頁筆錄給戴玉英看，本人拒絕看筆錄
承辦人：陳玉發，袁鈞龍
2000年9月11日
訊問筆錄（第 次）
時間：2000年9月12日9時45分至12日11時25分
地點：盧灣看守所
偵察員：袁鈞龍 記錄員：陳玉發
犯罪嫌疑人：戴玉英
問：昨天提審你對自己的問題是如何考慮的？
答：（不語）
問：你思想中要放開點，想什麼就說什麼？
答：（不語）
問：你有什麼想法或者有什麼要求都可以講？
答：（不語）
問：以前多次提審我們也講明，一（）要按實事求是的原則，辦案也是如此，重證據，不輕信口供，這一點你要清楚？
答：（不語）
問：教育……你有什麼想法都可以談？
答：（不語）
問：你也知道這次被刑拘不光是你戴玉英一人，還有其它人，他們也要爭取從寬處理的，爭取政府諒解？
答：（不語）
問：今天選中秋佳節，外面的人全家團聚，你卻在裡面，你的親人都盼望你早日把問題交代清楚，爭取早一點出去，難道你連這一點都不考慮嗎？
答：（不語）
問：戴玉英你把頭抬起來，我們對你心平氣和的談，聽不聽講是你的事，但你不要低頭閉口？
答：（不語）
問：教育……你有什麼想法都可以談？
答：（不語）
問：動遷組對你家動拆遷，你與其它人一起去北京鬧訪，你說說看你這樣對嗎？
答：（不語）
問：你們（首講），是動拆遷不（），你不表示，採取沉默的態度，你可以為自已伸辨嘛？
答：（不語）
問：你還講過現在司法腐敗，那麼司法腐敗在什麼地方呢？
答：（不語）
問：現在提審你，是給你講話的機會，你有什麼想法都可認談？
答：（不語）
問：奉勸你不要採取這樣的態度，你這種態度對你是不利的，可以說為你自身創造不利的條件？
答：（不語）
問：你有什麼想法或者有什麼要求都可認談？
答：（不語）
問：承辦與你講了這麼多話，難道你一句話都聽不進去嗎？
答：（雙目緊閉，不語）
問：你有什麼想法都可認談，你這樣不語身體要搞壞的？
答：你會有報應的
問：那我在問你一句，我們承辦有什麼報應呢？
答：（不語）
問：教育……？
答：（不語）
問：你準備這樣沉默下去嗎？
答：（不語）
問：你是否考慮過這樣下去對你是極不利的？
答：（不語）
告知：今天就提審到此，
以上三頁筆錄給戴玉英閱，本人拒絕看筆錄
承辦人：陳玉發，袁鈞龍
2000年9月12日
訊問筆錄（第 次）
時間：2000年9月13日13時 分至13日16時50分
地點：盧灣看守所
偵察員：袁鈞龍 記錄員：陳玉發
犯罪嫌疑人：戴玉英
問：昨天回監後，有何什麼考慮？
答：（不語）
問：今天是幾月幾號知道嗎？
答：（不語）
問：你腦子究竟是如何想的？
答：（不語）
問：我們希望你打消一切顧慮，端正態度，把問題交代清楚，才是你唯一的出路？
答：（不語）
問：教育……你不要認為不開口，問題可以介決了？
答：（不語）
問：可以明確告訴你，問題終歸要介決的，但如何介決，這主動權在你手中，也是在我們的手中？
答：（不語）
問：主動權在你手中就是說，打消顧慮，端正想法把自己的問題交代清楚？
答：（不語）
問：教育……（不清 ）委屈？
答：（不語）
問：你有什麼委屈情緒談出來讓我們聽聽？
答：（不語）
問：你被公安機關刑事拘留肯定有想法的？
答：（不語）
問：想法肯定有的，但有顧慮，就是思想中有牴觸情緒？
答：（不語）
問：你可以講講有什麼牴觸情緒嗎？
答：（不語）
問：時間一天一天過去，你要抓緊時間，因為時間是不等人的？，
答：（不語）
問：可以告訴你，時間拖得越長，對你的問題處理，你越是不利？
答：（不語）
問：拖時間說明什麼，只能證明你的態度不端正，對你的問題處理越是不利？
答：（不語）
問：難道承辦講了這麼多道理，難道你一點卻聽不進去嗎？
答：（不語）
問：自己進去後，自己再想想承辦與你講的道理？
答：（不語）
以上筆錄給戴玉英閱，本人不看
承辦人：陳玉發，袁鈞龍
2000年9月13日
訊問筆錄（第 次）
時間：2000年9月14日9時30分至14日11時30分
地點：盧灣看守所
偵察員：袁鈞龍 記錄員：陳玉發
犯罪嫌疑人：戴玉英
問：昨天回監後對自己的問題考慮了如何？
答：（不語）
問：你家裡的住房動拆遷是如何一件事呢？
答：（不語）
問：難道連這件事也不願講嘛？
答：（不語）
問：你這樣閉口不談，對你的身體不利的？
答：（不語）
問：一個人身體搞壞了，今後什麼什麼事也不能做了，這對你自己有什麼好處呢？
答：（不語）
問：教育……你到底有什麼想法可以談談嘛？
答：（不語）
問：你是一個正常的人，有思維和有想法，就連自己的想法也不願與承辦談，這樣能把問題 介決好嗎？
答：（不語）
問：你的問題可以告訴你，你就是去京城，問題終歸要介決的，因為我們是重證明的，不輕信口供的，其它說明不了什麼？
答：（不語）
問：一個多月來承辦與你講了這麼多話，難道你一點都聽不進去嗎？
答：（不語）
問：你是一個有文化知識的人，好話壞話，是非應該分得清的？
答：（不語）
問：對你來講應該珍惜時間，是間是很寶貴的，承辦每一次的提審對你來講都是給你的機會，你錯過這種機會，自己要後悔的？
答：（不語）
問：我們還是奉勸你，打消顧慮，不要有這種牴觸情緒，這樣對你問題的處理是很不利的？
答：（不語）
以上二頁筆錄給戴玉英閱，本人拒絕看筆錄
承辦人：陳玉發，袁鈞龍
2000年9月14日
訊問筆錄（第 次）
時間：2000年9月14日14時 分至14日16時 分
地點：盧灣看守所
偵察員：袁鈞龍 記錄員：陳玉發
犯罪嫌疑人：戴玉英
問：下午繼續提審，教育……？
答：（不語）
問：承辦對你的教育，啟發也有限度的，這限度就是時間不等人，你肯定有想法，有啥想法就談啥想法？
答：（不語）
問：不管你現在採取這樣的態度對付承辦，但我們還是耐心的，也可以告訴你我們耐心也是有限度的，不可能這樣無限度的耐忍下去，這一點你要明白？
答：（不語）
問：我們這樣對你講道理，這樣來規勸你，你都無動於衷，你這種態度能說明什麼呢？
答：（不語）
問：奉勸你不要這樣折磨自已，你會講而不講，這不是自己折磨自己嗎？
答：（不語）
問：你這樣的態度對得起生你養你的親人嗎，你的親人是都希望你早些把問題介決的， 難道你連這一點都不考慮嗎？
答：（不語）
問：一個人到了連道理都聽不進去，這是很危險的，這一點你清楚嗎？
答：（不語）
問：你把頭抬起來，教育……？
答：（不語）
問：你年紀也不小了，已進了中年，要考慮自己，也要對得起家庭？
答：（不語）
問：告訴你不要坐失良機，時機是不等人的？
答：（不語）
以上二頁筆錄給戴玉英閱，本人拒絕看筆錄。
承辦人：陳玉發，袁鈞龍
2000年9月14日
