女大學生稱被教授騷擾，寧波某高校流言四起 本報記者展開調查
一名普通的應屆大學畢業生，參加一次普通的論文答辯，卻因為二辯沒通過拿不到畢業證書，一氣之下，將自己之前的"遭遇"一紙訴狀交給校長，統統抖了出來......
一個月的時間，在寧波某所高校內流傳著這樣一種說法：一名女大學生為了通過論文，不惜"獻身"給論文答辯組組長的上級領導、曾經要求她與其保持曖昧關係的教授。
結果到頭來，論文還是一場空......
對於這樣的傳言，本報記者昨天深入該校調查，力圖還原真相。昨天下午，該女大學生與記者對話時坦言，教授頻頻騷擾自己，確有其事。但"獻身"一說，不存在。
本文人物一覽 (註：本文涉及的學校及當事人雙方，均為化名)
H教授 寧波某高校法學院公共管理系主任。事發後，據說已準備離開學校
S學生 法學院應屆畢業生，大三時曾上過H教授的課程
Z教授 H教授下屬，S學生論文答辯組組長
S學生自述
大三第一個學期時，H教授成為我的學科老師。第一天上課，H教授給我的印象是講課很有水平，為人和藹，平易近人。
課間休息5分鐘，H教授主動和學生攀談，我也在內。當他得知我來自青海，他來自甘肅，算半個老鄉後，H教授立即要我留個電話號碼給他，方便以後交流，我答應了。沒過幾天，H教授給我打電話，約我出去吃飯。我當時的想法是，能夠遠在他鄉遇到一個老鄉、學科教授，這本身就是一種緣分，何況H教授理論水平很高，對我學業也是一種幫助。
教授餐館表白被我婉拒
在學校附近一個小餐館內，我們面對面交談。期間，H教授一個勁和我談感情問題，說自己跑到寧波來，人生地不熟，沒異性朋友；夫妻之間關係不和睦，自己很苦惱；來寧波前有個很好的"異性"朋友，但對方已嫁人......我聽了一頭霧水，不明白他和我說這些幹什麼，但又不好表態，只能當一個傾聽者。談了一個多小時，H 教授最後暗示我-----能不能讓我填補他的感情空白！我一聽這話，明白了他為何要約我出來見面，於是委婉拒絕了。我說，你這個年齡都可以當我爸了。臨走前，H教授很氣憤，他拋下一句話："你在學校日子還很長，將來你會為現在的決定而後悔。"
回寢室後，我把H教授約我見面的事和同學說，大家都勸我別答應他。說是這麼說，但我擔心他這門課程我過不了。同學又說了，只要你期末考好好考，白紙黑字在上面，他不會讓你過不了。
論文未過疑是教授報復
拒絕了H教授後一個星期，收到他發來的簡訊，再次詢問我能不能當他情人，我還是委婉拒絕。這些簡訊我原本都保留著，但手機被偷了，證據也就沒了。期末考試，H教授的課程我通過了，之前的擔心看來是多餘。這以後，H教授就沒再來騷擾我。
今年年初，H教授給我電話，問我願不願意畢業後到他那裡當個主任秘書，單獨為他服務。我一聽"單獨"，堅決不去。後來H教授和我說，"我這麼幫你，你卻不懂得珍惜......"
一轉眼，我即將畢業。我開始擔心起論文答辯。論文導師雖然不是H教授，但我的論文答辯組組長Z教授，是H教授的下屬......
6月份，論文一辯我沒有通過。我承認，因為找工作我寫的論文也許不夠好，沒通過是情理之中。但我還是情不自禁地將論文和H教授聯繫起來，為此，我主動給H教授打電話，詢問為何沒過。他說，你論文沒什麼問題，就是結構太混亂，調整一下秩序即可。論文二辯，答辯組組長Z教授當著我的面說沒問題，我放心了，以為可以拿畢業證了。沒幾天，班裡的學習委員問我，你是要結業證書還是延遲畢業，我不明白什麼意思，詢問詳細情況後才知道自己論文二辯還是沒過。
通過法學院一位女老師，我瞭解到論文沒通過的原因-----院裡有指標，必須要有人不能通過。當時幾個答辯組的老師集體討論，誰是通不過的人。其他組老師都不願報學生名字，唯獨Z教授，很乾脆地將我的論文扔出來，說就這個不及格。我找到Z教授，詢問他為何這麼做，他支支吾吾不肯說，似乎有難言之隱。我將深受 H教授騷擾的苦衷告訴這位女老師，誰知她向我透露了一個驚天秘密：她也是H教授的受害人，遭遇和我一樣。苦於H教授是領導，敢怒不敢言。
為論文"獻身"子烏虛有
我越想越氣，寫了份材料當面提交給校長申訴。校長說，他們會成立調查小組調查我的論文。至於H教授性騷擾，拿不出確鑿證據，很難處理。
7月底，學校調查小組報告出來了。調查組從我論文每字每句做出解釋，問題出在哪裡，我無話可說。之後，法學院黨委書記找我談心，讓我不要有心理陰影，好好準備論文三辯，爭取10月份拿到畢業證；至於H教授的問題，因為沒有證據，就埋藏心底吧。
至於所謂的為論文"獻身"一說，我不承認有這樣的事。我不會為了一篇論文、一張畢業證做出這樣愚蠢的事。學校裡的謠言就隨它去吧，我不會介意
實地走訪
H教授常對女生做"親昵"動作
在該校網站上，記者搜索到了有關H教授的生平資料。
H教授，出生於上世紀五十年代。經過自身的努力，在所研究的專業領域裡，已具有了一定的權威。來寧波之前，H教授先後在甘肅、廣東執教。據悉，該事件之前他正競聘法學院副院長一職。
部分暑期實習留守學校的法學院學生回憶，H教授給學生上的課，多為政策科學方面的相關課程。由於H教授講法生動有趣，深入淺出，很受學生們的喜歡。平時，H 教授從不擺教授的架子，待人接物，都很親和，尤其是對待學生，很願意跟學生們做交流，當成自己孩子對待。但H教授有一個"特點"，時不時會對女生做出比較 "親昵"的動作，拍拍肩膀、捏捏胳膊、摸摸臉蛋等，感覺怪怪的。
對於所謂的S學生為了論文二辯，委曲求全地"犧牲"了自己一說，法學院學生均表示，"只是聽說，S學生鬧得很凶，把所有的一切都抖了出來。"
對話H教授
"這個學生行為不檢點，到處亂說"
對於S學生所敘述的一切，記者試圖和H教授本人當面求證。可惜的是，昨天一整天我們都無法找到其人。他的手機也在記者發了條簡訊表明身份之後，迅速變成"關機"。
原以為，H教授就這麼"人間蒸發"了。晚上9點，H教授用另一個手機號碼給我們發來簡訊，表示自己願意接受採訪。對於S學生將自己的遭遇上告校長一事，H教授起初說自己不知道，無可奉告。但當記者執意要求將此事來龍去脈簡單敘述一遍後，H教授態度大轉變，他表示，這個事情學校會處理，公安機關會處理，只要S學生將自己騷擾她的證據拿出來即可。"這個學生行為不檢點，到處亂說。"H教授有點激動。
對於自己一年前邀請S學生吃飯，討論感情一說，H教授顯得很不屑一顧，"憑我這個身份，會和學生一起吃飯？"至於發簡訊騷擾S學生、論文"獻身"等傳聞，H教授索性挂斷電話，拒絕回答。
校方表態
"獻身"說法是無稽之談
成立多人調查小組，對S學生的論文，從頭到尾反複閱讀；找來S學生本人，當著她的面，一字一句地解析論文，實事求是地解答為何通不過。這就是S學生所在學校，對"論文事件"的處理態度。S學生表示，她能夠接受這樣的調查結果，相信調查組老師是公平、公正的。
有關校內的傳聞，法學院負責人表示，一是S學生拿不出證據，無法證明H教授對其性騷擾；層層調查證明S學生論文通不過，與H教授沒有任何瓜葛，他不是"設卡 "人，兩者不能混為一談。至於所謂的S學生"獻身"說法，這更是無稽之談。"如果S學生有證據，可以直接向公安機關報案，不必通過學校，因為她已經畢業。 "該負責人解釋。
H教授何去何從問題，法學院負責人說，截至昨天，他還是學校的人。未來如何，學校不能定奪其去留，是走還是留要看他本人意願
