自幼生活在祖國的大西北，那裡氣候乾燥，冬暖夏涼，日照時間長。後來嫁到香港，到了一個潮濕、悶熱無冬天的地方。每年四月清明節後，香港一天天熱起來。稍微一動，渾身是汗！不單是這樣，最要命的是潮濕，空氣中到處是水氣，所有的東西摸上去都潮乎乎的，被子蓋在身上發沉。悶再加上熱，身體的感覺是又臭又黏，只有開空調才會好過一點兒。過了五月，已經晝夜離不開空調。走在路上，汗如雨下。
在這種天氣下買菜、煮飯簡直是受罪。餐廳、商場、公交車，每個地方都開足冷氣，一身熱汗往涼處一鑽，再喝一杯帶冰塊兒的飲料，初時是舒服，舒服完了後患無窮。傷風、鼻敏感隨之而來。一邊吃藥，一邊出汗，一邊吹冷氣，如此循環，直至十月下旬才有所緩解，此乃「苦夏」！我渴盼到一個沒有漫長的夏天，沒有潮濕悶熱的天氣，沒有蟑螂肆虐的地方。
香港一彈丸之地，寸土寸金。香港人利用土地的功夫令人稱奇！填海、劈山、挖坑、鑿路……凡此種種，犄角旮旯全被利用才能修路、蓋樓。林林立立、密密麻麻的高樓將七百萬香港人凌駕於高空中。自我到香港後，就開始強迫自己習慣居所的狹小。不斷的扔東西，不斷重新擺放東西的位置，不敢浪費一點兒地方才能有一定的空間。
後來有了兩個孩子，一個女孩兒，一個男孩兒，年紀尚小，共居建築面積五百尺的房子。加之媽媽過來幫忙，一間房給她住，只有一間是我們的。一年中最冷的兩個月大家擠在一張大床上，大床放置於主臥室的窗台上，人緊貼著玻璃窗睡覺，只有窗簾阻擋在中間，我住在十六樓，晚上睡不著覺時撩起窗簾一角，看著樓下如織的人群，嗅著竄到樓上的油煙味兒，聽著汽車喇叭、叫賣聲不絕於耳，霓虹燈將房間變得忽明忽暗。想到床褥下只有一層窗臺支撐，仿如睡在半空中，感覺驚險刺激，睡覺也需要「膽量」。天氣一轉暖就開始打地鋪，晚上鋪，早上收，年復一年，孩子漸大，我擔心以後怎麼住？想換大點兒的房子，看到房價就心寒。想將兩房改成三房，實在不知從何下手！來加拿大後，住大房變成了可能，一人睡一張床變成了可能，不用經常扔東西變成了可能……
最讓我接受不了的，不是香港的氣候，也不是居住條件，而是教育模式。
我從女兒五歲起就通過不斷聽講座瞭解所在區域學校的師資、教學、校風等等情況，一年下來也成了半個專家。在選擇學校時，我沒有挑選很熱門的名校，而是選擇了一間校風較佳、學習負擔相對不是太重的學校。即便這樣也要看派位的結果。如果派位不成功又非常想上這所學校，唯一的辦法是帶著孩子去「敲門」——其實就是毛遂自薦！誇自己的孩子如何聰明；學東西如何快；記憶力如何好等等，懇請校方收下自己的孩子。
我拒絕這樣做，不管派位結果如何，讓一個不滿六歲的孩子承受壓力實在太可憐！派位結果公布那天熱鬧異常，有的家長喜極而泣；有的怒火中燒；有的垂頭喪氣。我的天啊，這僅僅是讀小學，剛邁出第一步，現在就有如此大的壓力，以後日子怎麼過?
終於讀小學了。女兒稚嫩的肩膀上扛著差不多五斤重的書包。早上七點半校門未開，孩子們排隊站在門外。書包壓得她雙肩微微前傾，額頭不斷有汗流出，脖子上一縷縷的血管變粗，我心疼死了！學校生活是豐富多彩的，學習任務也是非常繁重的。女兒從讀一年級就不斷在測驗，剛開始兩星期一次，慢慢過渡到一星期一次。測驗的主要科目是英語和中國語文（香港還要讀英國語文）。每次測驗結果家長都要知曉並簽名。如果成績不理想，老師會找家長談心，討論怎樣提高成績；再不行，建議上補習社。每天放學後，我看到很多孩子在補習老師的帶領下到補習社繼續學習。
補習社是收費的，不是每個家長都負擔得起。我不敢有絲毫怠慢，不斷督促孩子溫習、溫習、再溫習！女兒放學回家後稍微玩兒一會兒就做功課、複習，有時要學到晚上八點左右才能休息。唯其如此方能保持成績不下降，但也辛苦了她。小學二年級開始按成績分班。每個家長都想讓自己的孩子讀最好的班，不斷施加壓力給孩子、給自己。因為只有上最好的班，中學派位才有可能派得理想。誰都不想輸，誰都想別人輸！這樣讀書太可怕了，我想逃！
就這樣，我們放棄了香港的美食，放棄了香港便利、舒適的購物環境，放棄了安身立命的工作，漂洋過海來到加拿大。在這裡可以感受涼爽的微風拂面，可以住得比香港起碼大一倍。最重要的是，女兒玩耍的時間多一些，學得相對輕鬆一些，學習的趣味多一些。只要她多笑笑，我就覺得加拿大是世界上最美麗的地方，來加拿大是最正確的選擇。
