今天在中央電視臺看到一主持人問下面的一群兒童說，孩子們，你們快樂嗎？孩子們異口同聲說，快樂。說的時候，臉上又很深的預先排練過的痕跡。我知道，一到兒童節，這樣的問答模式會在各個電視臺，各個幼兒園上演。我也能猜到幼兒園兒童節上的表演舞台上，每個孩子的表情，它們強顏歡笑，雖然今天是他們的節日，但這樣的舞台上，它們從來不是主角，主角是在它們後面的老師，是大人。這裡用形容動物的它們不是對這些兒童的貶低，我只是覺得，用它們這個詞再貼切不錯了。
我們的國家經常會說，兒童是我們祖國的花朵，全國幾乎每個幼兒園都會以一切為了孩子做為口號，宗旨，但世上有這麼一個定理，你越重複一句話，這句話就越不真實，就好像我們的官員越強調為人民服務，服務就越不是那回事。當然，我無意去否決那些真心把一切為了孩子當做自己的價值觀的老師，只是有些東西不是靠說出來的，不是靠挂口號掛出來，你只需要去做就可以了。哪怕你做不到，你也只是落得一個失責的罪名，但如果說出來了還做不到，那在失責的罪名上還得加上一個口是心非的罪名，罪上加罪。
兒童像一張白紙，大人們好像都是一種一看到一張白紙就想在上面畫點什麼的癖好，畫得好一回事，要是畫得不好，那純粹就是一種糟蹋，很多大人同樣也有糟蹋孩子的癖好。也許有些大人會說我管閑事，我敢肯定，這種大人就有我上面列舉的兩個癖好，他們可能會說，我糟蹋自己的孩子關你屁事。我只能說，這種大人還有一種把什麼都想據為己有的癖好，他們會覺得，自己是孩子的父母這個身份就取得了孩子的身體，靈魂上的使用權和所有權，如果孩子敢剝奪這樣的使用和所有權，那就是不孝。如果是這樣，那我倒願意鼓勵現在的兒童多做一些不孝的事情出來。
我小姨家的小孩今年讀一年級，他現在對分數異常的敏感，只要有一次考了個80多分，就會覺得頓時失了面子，因為80多分在他們班只能算個倒數的名額。每次，我都會說，這個分數已經不錯了，只要及格就行。人生可以有很多的追求，但追求什麼都不應該追求分數，這純粹是在糟蹋時間，也許分數可以助你考上名牌大學，可以讓你找到很好的工作，但到你老的時候，跟你的老伴一起，老伴要你跟他回憶童年的有趣事，你總不能說，我小的時候拿了很多的獎狀，貼了我家三四面的牆，請問，這東西很有趣嗎？當然，也許你因此去了外國的名牌大學，在美國取得了工作，拿到了美國國籍，以後自己的小孩可以到美國生活，那我倒是挺同意一個人過分追求分數的。
有移民條件的要移民，沒有移民條件的創造條件也要移民，這是我個人的一個看法，倒不是為了我自己生活得好一點，而是說自己以後還真結了婚，真有了小孩，移民算是我對他最大的盡責了。在移民這件事上，我無意去討論那些愛不愛國這種道德上，政治上的問題，因為一旦談到兒童，這些問題都不算是問題。判斷一個國家該不該愛，不是看我們是否生活在這個地方，不是看我們的祖先是否曾經生活在這個地方，而是看它是否給我們的孩子創造了好的環境，能讓孩子的父母不用擔心，自己的孩子會不會有一天中了毒，或者是去學校上課，一場地震無緣無故讓他丟了性命，而那天也許自己的小孩因為貪玩逃了課，並因此躲過了一節，逃課救了孩子一命，對這個國家無疑是一種諷刺。
現在的中國兒童被大人訓練得越來越不像兒童了，哪怕他的家長是一個開明的人，但這個社會的環境不允許他像一個兒童，哪怕今天是兒童的節日，但總有一隻手在後面像擺弄木偶一樣，告訴你這個舞該怎麼跳，手勢該怎麼擺，朗誦的時候該用什麼腔調，哪怕你今天笑不出來，你也得笑，兒童節的演出，他都能給你整出一臺春節聯歡晚會。中國人現在開會越來越像新聞聯播靠攏，演出越來越跟春節聯歡晚會一個摸樣，大人們覺得這是個好東西，也便一併的強制要求兒童們也得按照這個模版來表演，大人們之所以說這些東西好，是因為，這個國家能提供給他們的就是這些東西，而他們能提供給孩子的也就是這些東西。
沒有兒童的兒童節是不值得慶祝的，那些在舞台上跳著舞唱著歌，看著像兒童摸樣的人看起來像是在慶祝屬於自己的節日，但這個時候連他們的身體，他們的靈魂都不再是屬於他們了，還有什麼東西是他們擁有的呢？站在下面當評委的老師和領導才是這個節日的主角，他們不是在看這些孩子是否快樂了，而是在仔細的觀察每個孩子的動作和表情是否達到了自己的要求。
兒童節不該叫兒童節，應該叫大人節，或者是玩偶節，兒童節的演出該叫木偶劇，什麼時候我們的孩子有了真正屬於自己的節日，這個國家才真正有了兒童，大人們才能問心無愧，理直氣壯的慶祝自己的孩子兒童節快樂。
孩子們，你們快樂嗎？孩子們異口同聲的說，快樂。一個字，俗。
