【看中國2014年07月19日訊】久居帝都，聽到不少傳言。其中一則傳言是，中央前些年給北京只有兩大任務，一是保衛中央安全，而是疏散人口。
第一條責無旁貸，第二條卻值得商榷。在市場機制下通過行政手段限制人口自然流動，本身就是逆潮流之舉。在非完全市場經濟社會，權力集中地必然是財富集中地，而財富集中地必然是人口集中地。北京雖然有壓力，有拚搏，有流淚，但也有機會。
趕人的方法很多，限制購房，限制購車，把批發市場遷到外地，藉機疏散底層人口，這些方法並沒有產生明顯的效果，對於面對各種限制很多人選擇了忍耐和等待。
於是乎，最絕的一招來了：教育。
2014年，沒有戶口的北漂，在送孩子上小學遭遇巨大困難。昌平、豐臺、通州等區都有大量北漂或打工者的子女無法入學。我知道的一個幸運案例，是一位外地的家長排隊五天五夜，終於拿到了豐臺一個比較差的小學的入學指標，全家激動不已。我一個頗有些影響力的朋友，為了孩子上學險些崩潰。
之所以這麼難，很簡單，教育是壟斷行業。只許官方辦不許民間辦。假如教育是開放的，北京市絕沒有這樣的能量來操控。在官方投入不足、民間不許投入的狀態下，北京學位緊張是個不爭的事實，而藉此趕走一些人也成了堂而皇之的理由。
有人說，送孩子回老家讀書不也挺好麼，青山綠水的，比在北京呼吸污染空氣好多了。這事兒聽起來很美，具體操作難上加難。
且不說和父母分開的痛苦，也不說高考的壓力比北京大。單就教育環境而言，在北京受教育之後回到一些地方縣市，有諸多不堪之處。
我所瞭解的一些地方，經濟尚可，但基層教育處於無序態勢。早上7點到校晚上10點放學這樣變態的壓榨，學生基本是機器。更令人憂心的是，沒有任何公平、正直、誠實這些涉及品行的教育和實踐。山東東平出現的強姦女生，家長敢怒不敢言，就是地方一些縣市全面無序化的標誌之一。
不用到太遠的地方看，去燕郊的學校看看就知道了。和北京一河之隔的燕郊，一個班能到80人，而北京最多40人。
北京不是完美的，但至少這裡存在機會，存在基本的價值判斷，而不是蠻荒之地。這就是很多人拚死拚活留在北京的緣故：父母有工作機會，孩子可以受相對好點的教育。
如果回去，就業基本全靠關係，孩子上學基本全靠拼時間。
回想上個世紀80年代，很多人從山溝裡走出上了大學，而今，基層教育的無序讓很多人失去了機會。其實，很多地方並不窮，但寧可吃掉喝掉浪費掉也不願投入到教育。因為修橋的投入GDP數據一年就顯示出來，而投入教育的收益也許永遠看不到。我們喊了多年的一切為了孩子，都是空話。地方不發展不能吸引人才，大城市的畸形繁榮不是真正的強盛。
想著那些因為無處上學被迫離開北京的家長和孩子，忽然想起一首汪峰的歌：北京，北京，我的北京，我在這裡活著，也在這裡死去。
