哈佛大學（來源：看中國，攝影：吳智恩）
【看中國2016年06月27日訊】初夏畢業季節，各校的畢業典禮上都希望給予畢業生意義深遠的祝福與期勉。今年哈佛大學請到了大導演史蒂芬．史匹柏為2016年畢業生演講，演講視頻與文字稿在社群網站中不停被轉貼再轉貼。
史匹柏用他的電影與電影中對話串起整段演講，非常精彩，也充滿啟發。
他說為了七個孩子，他堅持大學教育的重要性，所以五十歲時重新入學加州州立大學長灘分校，獲得大學文憑，「因為我老是跟他們說學校教育的重要性，但我卻沒有大學畢業，實在沒有說服力」他著說。
史匹柏把電影當作一項使命。他祝福每個畢業生都能找到那樣的使命感，「別逃避令你痛苦的事，檢視它、挑戰它」。
他告訴在場所有畢業生，大家花在低頭看手機的時間勝於接觸彼此的目光。「眼神接觸即可，僅此而已」，你所感受到的是我們共同的人性。
「我的工作是創造2個小時的世界，你的任務是創造自己的世界，」史匹柏說，「去做你電影裡的英雄吧！為自己寫出一個好萊塢式的歡喜大結局，有何不可！」
同樣讓人驚艷的還有今年哈佛三位畢業生致詞代表中，首度出現中國留學生--何江。何江講話大聲，颱風穩健，看的出來他非常盡力準備。
何江出生於湖南農村，家境普通，是家裡第一個上大學的人。他憑自己的努力，申請到獎學金進入哈佛大學生物系攻讀碩士和博士學位。
他演講一開頭就舉出讀初中時遭毒蜘蛛咬時，媽媽拿火燒他手的往事。15年前，他讀初中時，被毒蜘蛛咬傷了他的右手。媽媽沒有帶他看醫生(農村沒有醫生)，而是用火燒傷口。
「她在我的手上包了好幾層棉花，然後浸酒，在我的嘴裡放了一根筷子後，媽媽打火點燃了棉花。熱量逐漸滲透過棉花，開始炙烤我的右手。灼燒的疼痛讓我忍不住想喊叫，可嘴裡的筷子卻讓我發不出聲來。我只能看著我的手被火燒著，一分鐘、兩分鐘，直到媽媽熄滅了火苗。」
「高熱可以讓蛋白質變性，而蜘蛛的毒液也是一種蛋白質。這樣一種傳統的土方法實際上有它一定的理論依據。」
至今他的手沒事，但知識與資源落差的問題仍在他腦海徘徊不去。「在哈佛讀書期間，切身體會作為一名科學家，積極地將所會的知識傳遞給那些急需這些知識的人是多麼地重要。」，這也成為他未來最重要的使命。何江回鄉教導村民使用簡單隔離法，防治禽流感，幫助驚恐萬分的農民。
何江能在眾多畢業生角逐成功，成為哈佛畢業典禮的演講代表，何江說，不怕人笑，還有美國的「鼓勵文化」。他得先經過重重考驗，再通過3輪測試。何江說，美國有一種「鼓勵文化」，無論是諾貝爾獎得主，還是那些名字被印在教科書上的「強者」，都會習慣性地給予學生鼓勵。「教授告訴我，你只要覺得可以，就去試試，沒什麼好丟臉的」。
時光回到三十多前，大學畢業的我，前途茫茫不知何處是落點，我問學校牧師該怎麼半？他笑笑淡定的給我一句話，「不要擔心，凡是不損害人性尊嚴的事，都可以去嘗試。」簡單幾個字有如岸邊燈塔，徬徨內心似乎看到方向。
爾後，我也常常以此話鼓勵應屆畢業生，別擔心找不到工作，很多工作都值得嘗試，只要不損害人性尊嚴。
