弗吉尼亞大學（網路圖片）
【看中國2016年10月10日訊】美國大學新生報到後要進行入校培訓，其中最重要的一項就是聽取師長講解學生榮譽守則並簽署保證書。美國大學學生榮譽守則可以追溯到建國初期。當時弗吉尼亞是美國人口最多的一個州，也是美國現代高等教育發展較早的地區，威廉和瑪麗學院就是該州最早的著名大學，第三任總統托馬斯．傑斐遜是它的著名校友，該校的學生榮譽守則就是在他的推動下制訂的。傑斐遜還在離任後傾一己之力創建了弗吉尼亞大學。與威廉和瑪麗學院一樣，弗大以學生自治為傳統，學生榮譽守則也是由學生自己監督與執行。
弗吉尼亞大學的學生榮譽守則被許多其它學校作為範本，其實它的內容相當簡單，即不得說謊、作弊或偷盜。如果違反的話，由一個學生推選出來的「陪審團」加以審理。案件審理的時候，依據的準則是，1）該生的行為是否構成說謊、作弊或偷盜；2）該生是否知道，或者作為一個明理的學生應該知道其行為屬於說謊、作弊或偷盜；3）如果公開地容忍該生此等行為，是否會侵犯或削弱弗大的信譽。如果學生的違規行為被確認的話，唯一的處罰就是開除學籍，立即執行。如果已經畢業，則吊銷其畢業證，以後不得被認為是弗大的畢業生。
去年弗大的學生榮譽守則在制訂170年以來第一次進行了重大的修訂，其發起人是法律系二年級學生貝拉米（Frank Bellamy）。修訂的初衷是給違規者一個機會，即在案件進入陪審團審理之前，如果該生同意認罪，則可以自願接受停學兩個學期的懲罰。經過全體學生投票，貝拉米的修訂案得到了足夠的選票，達到了60%的修訂門檻
「不得說謊、作弊或偷盜。」這樣的榮譽守則，剛一接觸時頗感失望：這樣的要求未免太低了，是否與弗大這樣的世界名校有些不相稱？但再一考慮，立即產生了另外的想法。是的，「不得說謊、作弊或偷盜」這樣的道德標準並不高，但這並不高的道德標準恰恰是做人的最基本的底線，也是一個社會賴以存在的最基本的底線。這樣的底線是任何人不能以任何理由否定的常識，只要想做一個人，都應當無條件的做到，只要想做，都能夠做到。道德教育要想真正成為受教育者的自覺認知和行為，就不能唱高調，要求太高。中國幾千年的思想道德教育所以常常成為虛偽的教育，就是調子唱得太高。教育者提出的標準往往連他們自己也做不到，卻要求受教育者做到，豈不是滑天下之大稽？過去如此，現在更是如此！這一點只要聯想到我們長期以來搞的所謂理想教育，就不難明白。
但「不得說謊、作弊或偷盜」，這樣的標準又不能說太低，因為就是這樣的標準，在我們這裡卻成了大問題——在我們這個高唱理想、信念教育的大國，這樣的標準又有多少人能夠做到？在我們這裡，從政府高管到普通公務員，從醫療衛生到大中小學教育，我們還有多少公信力？
還有，就是美國大學的榮譽守則完全是由學生自己監督與執行，是學生的一種道德自律行為和自我教育，而不是「灌輸教育」。教育只有成為一種自我需求，才會成功；相反，如果把自己當做救世主而對他人搞什麼「灌輸」，不管你說的多麼美妙動聽，多麼高大上，多不會產生實際效果，我們半個多世紀教育的失敗，就是證明。
