用麵團和木板做成的手工地圖
【看中國2017年10月30日訊】前幾天聽一個朋友抱怨，說娃學校又佈置了一個手工要求孩子回家做，都變成家長的作業了…其實不管中國還是美國，學校裡都流行分配孩子手工任務。美國課堂裡佈置的手工作業也特別多，每學期至少會有一個大型的Project佈置到家，一般給3、4個禮拜的創作週期。一開始我還覺得挺無聊，做這些手工，都很費時費力的，不僅父母得張羅著幫娃準備材料，打下手，而且還佔用本來就不多的學習時間，多麻煩啊！不過後來帶著娃做了幾次，發現還真不是那回事。每次交手工作業的時候，我們都能看到形形色色的孩子作品，有的非常精緻，有的就很湊合。
更有意思的是，那些優秀的作品，絕大多數都是屬於那些有創意、有想法、學習也很認真的孩子，而且還有一個共同點，這些孩子的父母一定也特別用心和認真！
一、
一個月前，憨憨帶回一張學校發的通知，說本學期的Project是做一個加州的地圖，請父母協助孩子完成。
具體來說，就是要找一塊木板，然後用麵粉揉成麵團，在木板上把加州的形狀給拼出來。
雖然看起來不是很複雜，但是具體指導密密麻麻寫了4頁紙，要求特別特別細緻：
1.要求參考標準地圖來，就是說孩子創作的地理位置要盡量精確，別看就這麼一句話，後面我們折騰了好久好久。
2.要用顏色在地圖上標誌不同的地段，老師規定了多達9種顏色。比如藍色，就得分藍色和淺藍色，藍色表示海洋，而淺藍色表示沿海地區。再說說綠色，也分深綠色和淺綠色，深綠色表示國家自然公園，而淺綠色表示中央谷。
3.要在地圖上設置旗幟，標誌包括優勝美地、死亡谷、加州首府等在內的15個著名的地標。此外，還要在地圖上設置標籤，標誌包括舊金山、洛杉磯、矽谷在內的15個著名的城市。
……
二、
從剛開始拿到項目時，憨憨就覺得有點無從下手，又要找木板，又要揉麵團，又要拼地圖，每件事情似乎都很難呢！特別是第一步，要找到一個合適的參考地圖，而且這個地圖要有各種老師規定的顏色，這可怎麼找啊？
憨憨一開始用Google搜「california map」，搜到的是下面這張地圖，
「就這個吧」，憨憨覺得這張地圖也湊合，雖然顏色很簡單，但是湊合也能用！
憨媽又好氣又好笑，「你能把地圖搜得更簡單一些嗎？這個地圖做出來的效果能好嗎？」
「可是這個地圖簡單呀」，小傢伙還不服氣，「而且這不就是加州地圖嗎！」
「但是我們做地圖要儘可能真實」，憨媽給憨憨打氣，「雖然那會難很多，但是媽媽覺得你是可以做到的」，她頓了頓，「再說了，還有爸爸媽媽幫著你呢！」
聽到憨媽的鼓勵，小傢伙瞬間點燃了鬥志，他試著不斷改變搜索關鍵字，看看有沒有更合適的地圖出來，結果等他搜「California 3d map」時，一張加州衛星地圖跳入眼帘，有深藍色大海，有淺藍色海岸線，有綠色的森林…不就是跟老師要求的一模一樣嗎！
小傢伙興奮極了，沒想到原本認為很難的第一關竟然輕鬆PASS，這一下他的信心提高好多，下面的任務就更有自信了！
所以，最好的陪娃方式，是不斷地鼓勵孩子去勇敢地嘗試，在他們突破一個又一個困難時，收穫的將是滿滿的自信！
三、
過了半小時，突然聽到憨媽和憨憨在爭執，我連忙跑過去看，只見憨憨漲紅了臉，很委屈地說媽媽要他把辛辛苦苦做出來的島嶼拆了重做…
啊，這不是前面很多工作前功盡棄了嗎？我趕忙問憨媽怎麼回事。老婆拿出地圖，指著洛杉磯西邊的一個小島，讓我看看這個島有多小，然後又指著憨憨做的地圖上的那個島，說這比例明顯嚴重失調了呀，憨憨做的島嶼太太太大了！
憨憨左手捏住的地方就是那個島嶼，實在太大，比例失衡
憨憨急得直跺腳，先是說他的島沒做大，然後看到憨媽地圖上的證據又開始辯解說做這個島嶼很不容易，麵團都黏在木板上了取不下來…
憨媽看見他在氣頭上，也沒跟他爭，而是給他講了一個故事。她說如果有一天，我們開車去洛杉磯那邊旅遊，不小心GPS都壞了，只能靠地圖來認路，而我們手裡就只有寶寶做的這個地圖。你說這個地圖是不是越准越好呢？否則我們都找不到回家的路了…
憨憨聽完不說話了，他終於明白科學是容不得馬虎的，於是乖乖把他的大島鏟除，重新做了一個小島黏上去！
大島被改成小島後，憨憨在上色
所以，最好的陪娃方式，是要培養他們精益求精、一絲不苟的學習態度，要知道，平時馬虎慣了，那麼孩子的一輩子也會這麼得過且過地馬虎下去的！
四、
又過了一個小時，憨憨的作品終於完工了，有河流、有森林、有地名、甚至還有羅盤指向的東南西北，小傢伙可滿意了！
「是不是任務都完成啦？」，憨媽一邊欣賞著憨憨的地圖，一邊不經意地問，「不是還有一個附加項嗎？」
「哦，那個啊！」，憨憨滿不在乎，「老師說了，那個是optional（可選項），就是寫2頁紙的城市報告，如果有報告的話，可以拿4分！」
看他架勢，覺得有了地圖就足夠了，那個報告，既然老師沒做強制要求，能不寫就不寫。其實，我們倒不在乎這個分數，但我們不喜歡小傢伙這個「湊合」的態度，一件事情既然選擇了去做，就一定要做好，如果只是湊合應付的話，那麼和沒做沒什麼差別！
「我們寶寶不是一直都想做到最好嗎？」，憨媽開始用激將法，「就差最後一步可以拿到滿分，你就願意放棄嗎？」
「NO！」，這句話又把憨憨的好勝心給調動了起來，他乖乖地回到了位置上，開始打開Google，研究加州城市的介紹，然後選了4個城市，唰唰寫了3頁紙的報告，每個城市的歷史、位置、面積、特色等等都介紹得很清楚。
寫完後他又修改了一下，輸入到電腦中，最後濃縮成2頁紙的城市報告並列印出來，這下終於大功告成！
憨憨列印的報告
所以，最好的陪娃方式，是要讓孩子懂得給自己設置更高的目標和追求，不要為了一時的成就而沾沾自喜，人生只有在不斷進取和挑戰中收穫更多！
五、
明天就是交Project作品的日子，今天晚上，憨憨特別小心翼翼地把地圖捧到書桌上，連著報告和書包放在一起，生怕第二天忘了。看得出，小傢伙對自己的作品超級滿意。看著他這股認真的勁頭，我和憨媽也特別欣慰！雖然這只是做一個普普通通的手工地圖，但是整個過程憨憨學習了加州地理很多知識，他甚至能夠說出Santa Rosa Island這個我從來聽都沒聽過的小島。更可貴的是，所有的一切都是靠他克服了一個又一個困難，不斷挑戰自己而獲得的。
我也愈發理解了父母對於孩子的意義，在陪娃學習、遊戲的過程中，我們可以隨隨便便地湊合，也可以認認真真地引導。但是，父母對於孩子的態度，卻決定著孩子對於未來人生的態度。他們將來是隨隨便便？還是認認真真？這就取決於你現在的選擇了！
