鼓勵孩子。（圖片來源：Adobe stock圖）
一、生了孩子，你就不能「退貨」
教育孩子是人類最重要而又最困難的學問，它比任何工作都難。
父母是孩子永不退休的班主任，懷有對孩子一生的責任。無論你面對的是什麼樣的孩子，你都沒辦法反悔或者「退貨」。
孩子的命運掌握在家長手上。無論父母事業上多麼成功，也抵不了教育孩子的失敗。把天才培養成庸才，是對家庭和人類文明最大的犯罪。由於大多數家庭都只有一個孩子，我們大概連改錯的機會也沒有，連補償的機會也沒有，所以我們只有把這個唯一的孩子教育成功了，這幾乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。
農民種莊稼，光靠愛，不行，只有懂種莊稼之道才有好收成；教育孩子，僅有愛，不夠，只有懂孩子的成長規律才有好未來。中國最需要教育的，不是孩子，而是父母。
二、別錯過孩子發展的關鍵期
發展的關鍵期：是指人類的某種行為、技能和知識的掌握，在某個時期發展最快，最容易受影響。
如果在發展關鍵期對孩子施以正確的教育，他學習起來既快又好，往往能夠收到事半功倍的效果；一旦錯過關鍵期，學習就需要花費幾倍的努力才能彌補，甚至將永遠無法彌補。
1、你瞭解多少孩子發展的關鍵期？比如：
學習咀嚼關鍵期（6個月）。
秩序規範關鍵期（2.5—6歲）。兒童行為習慣形成的關鍵期，這一時期形成的性格、行為、習慣往往到長大也不會改變。「三歲看大，七歲看老。」
語言發展關鍵期（3—6歲）。
想像力發展關鍵期（2—8歲）。
文化敏感期（6—10歲）：這個時期的許多孩子，非常好奇，愛動腦筋，問題特別多。應該滿足孩子的求知慾望。
黃金閱讀期（8—14歲）：如果錯過了這一時期的科學閱讀指導和大量閱讀，將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。
獨立關鍵期（12—15歲）：這一段抓不好，孩子將永遠長不大。
2、重新認識母性之愛和父性之愛
母性之愛和父性之愛，孩子都需要，只是每一階段分工不同、主次不同。
母性之愛：德行禮儀、品格氣質。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。
父性之愛：方向性引領和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
規律：孩子成長需要的母性之愛呈遞減趨勢，父性之愛呈遞增趨勢。
嬰幼兒階段：母性之愛80％，父性之愛20％
小學低年級：母性之愛70％，父性之愛30％
小學中年級：母性之愛60％，父性之愛40％
小學高年級：母性之愛50％，父性之愛50％
初中階段：母性之愛40％，父性之愛60％
中小學銜接階段是孩子成長的浪漫階段的結束和精確階段的開始；是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時期，母性之愛應該適當減少，父性之愛應該適當增加。
很多爸媽跟我說，現在的孩子難教，該怎麼辦？但我有時候會試著引導父母，其實你覺得找不到跟孩子好好溝通及相處的方法，有時候，真的跟學不會跟自己好好相處有關係，我們往往都沒有好好的瞭解自己的個性，就要開始教，這樣一定會常常跟自己的鏡子遇到撞牆期。
舉例來說，有時候我們説他們很固執，其實我們也很堅持；有時候我們説他們很霸道，其實我們也沒多等他們，而多給尊重及選擇；有時候我們説他們很愛唱反調，其實有時候，我們也反反覆覆的，動了許多心機去把硬說自己都是對的；有時候我們説他們很沒耐心，其實我們在教他們時，也常沒什麼耐性，沉不住氣5分鐘。
三、想要改變孩子，父母要先改變自己
遇到教養撞牆期，我有幾個建議：
1、被孩子吃得死死的爸媽
如果你是被孩子騎在頭上的爸媽，不如改變你原先的教養方式，讓孩子看到不同的你，讓孩子看見你的教養不只一個方法，軟硬兼施，有幽默逗趣的時候，也有堅定規範的時候，這樣孩子才不會知道，你總是出哪招！
2、教到很挫折的爸媽
先改變觀念，孩子不聽話及喜歡挑戰，跟你的方法對不對，不見得有關。每個孩子都有自己的個性，你要依孩子的個性去調整你的教養。情緒很急的，你可能要讓他看到有耐心的好處；個性很倔強的，你可能要讓他感受到溫柔；很固執一定得照著他的意思做的，你可能要讓他覺得有點彈性，可以有更多選擇。
3、每天都提心吊膽的爸媽
很多爸媽也很擔心，今天孩子會不會再闖禍了；今天會不會又被寫連絡簿了？孩子會不會又犯同樣的錯了？
出門前，跟孩子講一句話：」我相信你！我知道你會盡力的！」，這句話，出了增加孩子對你的信任及關係，我也是要你講給自己聽的。因為，你對孩子沒信心，孩子對自己就更沒信心；你成天焦慮擔心，對孩子沒信心，當孩子闖禍時，你心裏的一個聲音會出來」我就知道會這樣！」，於是，就落入一個很不健康的教養心態。哪一個孩子不會闖禍？哪一個孩子不會搗蛋？你的一舉一動，孩子都在看，孩子都在模仿，因為他是你的鏡子。
你覺不覺得，跟在你身旁的孩子，其實就是跟你個性最像的孩子？而且會越大越像？而我們教不會他們，其實是我們不夠瞭解自己，也不大願意改變自己！當父母的，請善待自己，回來改變自己，別急，靜下來，你就會發現自己在教養的下一步該怎麼做。
