朝鮮學生（图片来源:ED JONES/AFP via Getty Images）
學校還是監獄？當教育成了「規訓機器」
當我看到署名家傳研究員寫作者的一篇文章《排便都不自由，高分有何意义！》后，讓人細思極恐：
「這一年，我沒有一天拉得順暢。」這不是一句玩笑話，而是一名來自山東某中學的高二學生喬某的真實自述。在那座由「衡水模式」主導的學校裡，連排便這一最基本的人類生理需求，都要服從紀律、接受規訓。
每天早上6:30進教室，晚上9:50結束晚自習，整整十五個小時，時間被切割成毫釐不差的「學習、跑操、吃飯」，幾乎沒有任何自由時間可言。連課間10分鐘都被拆分成「8分鐘活動、2分鐘靜坐」，而老師們常常拖堂，實際可用的如廁時間僅剩3到5分鐘。為了不誤課、不被記過，學生只好選擇少喝水、憋便意，長此以往，便秘成了集體現象。
上海某份健康調查顯示，即便在相對寬鬆的地區，每百名學生中也有13人患有功能性便秘；而在如河南、山東、河北等「高考戰區」，情況更為嚴峻。網友紛紛回憶起自己學生時代的如廁噩夢：被鎖廁所、忍痛無人理會、長期憋便導致闌尾炎、痔瘡，甚至被誤以為是「裝病」。
“抬頭”被停課：中國孩子正在經歷怎樣的煉獄？
在衡水模式裡，學生被視為高考機器，吃飯限時15分鐘、上廁所需報備許可、在教室內發呆抬頭都可能被記過。2024年，衡水十四中一名學生在閱讀課上「抬頭看黑板」竟被視為「擾亂秩序」，被停課7天，家長質疑時，老師只回了一句：「校長說怎麼做就怎麼做。」
這樣的話語聽來熟悉嗎？它常常出現在另一個地方，那就是中共國的黑監獄。很多仁義之士、信仰之士都有過這樣的悲慘遭遇，沒想到現在已經延伸到學校裏來了，這是多大的仇啊。
監獄與學校：界線模糊的「控制社會」
很多家長應該不知道，在中國的監獄系統中，服刑人員的作息時間被精準切割：早上六點起床，列隊報到，統一洗漱，按時吃飯、勞動，晚上十點統一熄燈。犯人如需上廁所，必須報告看守，獲准後方能前往。長時間的集體紀律與控制，讓人喪失自我感、時間感，甚至連「我要上廁所」這種意識都逐漸麻木。
警察說 讓你生不如死
在黑監獄裏，不敢吃飯不敢喝水，就是因爲上厠所太艱難了。記得有一次我和一個警察說，信仰真、善、忍是無罪的，如果你覺得我有罪，你可以殺了我。沒想到他説：殺了你算便宜你了，我讓你生不如死，等到了監獄裏之後，你才明白他的話不是假的。生不如死，沒想到今天也降臨到了孩子們的頭上。我不知道那些家長們是怎麽想的。
中國許多中學實施的「軍事化教育」和黑監獄如出一轍。學生的時間不再屬於自己，舉手上廁所、排隊吃飯、定點跑操，連發呆都是「違紀行為」。如果說監獄是懲罰違法者（那些異見者除外，他們沒有違法），那麼，學校是為何要懲罰這些本應自由生長的孩子？
而今，我們看到中國的學校，正在從教育場所滑向另一個極端——校園式監獄。
舉報換牛奶：從人際信任到互相監控
比時間管理更令人憂心的，是舉報文化的復活。湖南某中學學生宋某因舉報同學帶電子設備，被學校「獎勵」一瓶牛奶，結果引發衝突被打至輕傷。法院雖判定學校需承擔三成責任，但那份「以舉報代替管理」的思維，才是真正的病根。
這與監獄中的「牢頭舉報制」如出一轍。在高壓統治下，為了減刑或獎勵，犯人會舉報他人違規，獄方則利用這種內部告密機制來強化控制。最終結果，是讓整個群體充滿猜忌、防備與冷漠，人與人之間不再是朋友、同學，而是潛在的「敵人」與「風紀員」。
這一切，不禁讓人聯想到文革時期的瘋狂場景。一位教師晚年翻閱檔案才發現，當年把他舉報送進牛棚的，竟是義子、親戚與摯友。他們用「正義」與「紀律」的名義背叛了他，卻再也修補不了人與人之間的信任。
今天的校園，是否正在複製那一幕幕傷痛？
教育，還是馴化？我們要的孩子是什麼樣的人？
我們不禁要問：這樣的教育，究竟是在培養「什麼樣的人」？高分？服從？麻木？還是沒有靈魂的學習機器？
一位學生寫道：「我們像被訓練的狗，只能做幾種動作，不能自由思考，不能抬頭張望，不能慢慢走路，甚至不能好好上廁所。」
曾有人嘲諷：「管天管地，還管人拉屎放屁？」如今真的成真了。學生不是犯人，學校不是看守所，家長也不是獄警。但在這樣的制度下，每一位默許、縱容的家長與教師，都在用自己的沉默，把孩子一步步推向「非人化」的深淵。
高考是重要，但人生的意義難道只剩「分數」？當一個人連如廁都要爭分奪秒，連信任朋友都成了奢侈，那麼，即便他日後進了清華北大，是否還能擁有真正的自由靈魂？
