北京天安門（圖片來源：Adobe Stock）
【看中國2026年10月20日訊】1977年夏天，我初中畢業。
當時擺在面前的選擇只有幾個：上山下鄉、讀技校、參軍，或者繼續讀高中。
那時候，技校是許多城市學生最理想的去處。畢業後即可分配到國營工廠工作，擁有穩定職業和城市戶口。在天津，自行車廠、手錶廠等大型國營企業所屬技校最受歡迎。憑我的學習成績，可以進入較好的技校。
我最終沒有選擇技校，而是在報名截止前最後一個小時決定繼續讀高中。
我的成長經歷與許多同齡人不同。
文化大革命開始後，父母因海外華僑背景受到衝擊，被扣上「特務」「間諜」等帽子，長期參加勞動改造。外婆每天凌晨起床掃街，家里長期只有老人照顧孩子。
小時候，我曾把家裡的鐘撥快，希望母親能夠早點下班回家，結果反而讓母親提前出門，在寒冬裡等了很長時間。
父母經常告訴我：「這一生只能靠自己。」
學校教學秩序長期沒有恢復正常，很多課程需要自己學習。我從小學開始養成閱讀、寫日記和制定學習計畫的習慣，大部分教材都是自己完成學習。
1977年秋，我進入高中學習。
同年10月，國家宣布恢復高考。12月舉行考試時，我剛進入高中不久，經學校批准，以高一學生身份參加了1977年高考。
考試當天，父親騎自行車送我到考場。
考場裡的考生大多比我年長，很多來自工廠、農村、部隊和知青點。我作為剛進入高中的學生，年齡明顯最小。
考試結束後，我繼續回學校上課，並沒有把這次考試視為真正的升學機會。
不久之後，我收到了黑龍江大學錄取通知書。
看到錄取結果後，我曾考慮放棄，因為自己剛讀高一，還可以繼續完成高中課程，再參加1979年的高考。
父母帶我去學校徵求意見。
學校領導認為，我是天津市極少數以高一學生身份考入大學的學生，並提醒當時政策變化較快，以後是否還有類似機會無法預料。
最後，我決定報到入學。
1978年初，我乘火車前往哈爾濱。
到達哈爾濱火車站時正值深夜，天氣嚴寒。由於學校接站車輛要等到天亮，我一直留在車站，隨後隨學校車輛前往黑龍江大學報到。
進入班級後，我發現同學年齡普遍比我大。
他們來自工廠、農村、部隊和生產建設兵團，不少人曾長期上山下鄉，也有人已經結婚成家。
課堂討論時，同學們經常結合自己的工作和社會經歷提出問題，與教師交流甚至爭論。有些課程中，教師也會補充或回應學生提出的意見。
由於年齡和經歷差距較大，我對許多討論內容並不瞭解，也很少參與。
有一次，幾個班合併上課，因為教室坐不下，教師準備更換教室。一位同學提出不要換教室，理由是大家多數已經拖家帶口，來回搬動十分不便。
這是我第一次意識到，班裡的許多同學已經承擔家庭責任，而我仍是一名十幾歲的高中畢業生。
還有一次，學校夜間召開全體學生大會，宣布有男女學生因擁抱違反校規，併進行公開批評。會後，一位男同學認為學校公開點名處理並不合適，我第一次接觸到與自己完全不同的看法。
大學期間，同學們學習十分刻苦。
每天清晨，走廊、操場和樓道裡都有人背書學習，圖書館長期座無虛席。東北冬季天氣寒冷，只要能夠站人的地方，都有人在那裡讀書。
畢業前，學校組織政治統考。考試採用分析題形式，我取得九十多分。
在校期間，我還參加體育比賽，獲得省游泳比賽女子100米自由泳第七名，以及校乒乓球比賽女子亞軍。
大學生活中，許多知青同學向我講述他們在北大荒勞動、生活和返城的經歷，也講述了身邊戰友犧牲等往事。
1977級大學生於冬季畢業，這是恢復高考後較為特殊的一屆畢業時間。
畢業後，我進入社會工作。
20世紀80年代，我通過考試獲得全額獎學金，赴美國繼續攻讀學位。
