教育錯了的兒童比未受教育的兒童離智慧更遠

歸根結底這是由於社會的競爭氛圍、老師和家長的競爭意識，造成了孩子的競爭思維。The winner takes it all。很小的孩子就覺得輸了就什麼都沒了，讓他們連生命都不在乎了。其實和生命相比，那些分數、名次根本狗屁都不是。

可悲的是，在唯物主義的訓練下，家長、老師和學生對生命根本就沒有任何感覺。回想我小的時候，我很怕死的，我不可能因為任何事情去死。小學看了畫皮（80年左右？），好幾年都不敢晚上一人上廁所。如今的孩子們看的都是什麼？血淋淋、赤裸裸的死亡。他們都看疲了，對死亡的威脅沒有了本能的畏懼，同時也對生命失去了感覺。他們知道到物質，就連對物質的認識也抽象成分數、名次之類的符號，這些符號就成了他們世界的全部。

競爭教育是最可悲最可鄙的教育。造就出來的都是愚頑、偏執的人（就像我這樣，所幸我認識到了這一點，所以還有康復的可能）。

話題太大了。研究一下華德福教育會有幫助。

我們這當地一個少年從3樓跳下。。。。。

冷暴力，變異的所謂的孝，教育，無恥啊，不是壞人變多了，是壞人變老了

一胎化代際更替原則上是不可持續的，也是中國共產黨長期實施的人口政治學目標。