在美, 有些職業運動員, 當年就是有完成正常學業的, 也有些有通過正式的各式檢定, 只是運動方面太突出, 一般專業就不為人知, 但若運動方面發展不順, 尚有退路可走; 反過來說, 也有可能某律師某會計人員, 高中大學時有很輝煌的運動成績甚至得獎, 只是後來沒走那條路或出過意外; "各行各科之間的細分"和"各方面都去嘗試", 其實不會太過擠佔浪費資源, 也不是單選的選擇題, 而是一個復選甚至是文論題, 要每個人和其親/師去找出那"不固定, 個人不同"的答案來的; 當然, "只想"專一項或"只能"專一項的人也是多有, 找不到明顯特長的也有, 但至少環境或體系有給機會了, 而不是如中國或某些年代以前的東亞地區, 只想"磨尖", 雖然看似可以找出拔群人物, 但很容易"斷", 也對整體社會或是工商發展不健康, 很多問題, 其實是很間接的偏才教育所造成