中国有个工程，叫“希望工程”为了贫困的学童不再失学，为了让贫困的儿童也有受教育的权利。每一年，海内外不知有多少人士给它捐钱，帮助因贫困而失学的儿童重新背上书包。
可今天，中国有一群数量相当庞大的少年，他们不是因为家中穷得连学费都交不起而失学，而是因为教育制度的问题，让他们应受到的九年义务教育残破不全。
让我们把时间转回到一九九五年。这一年，国家教委制定了分流政策，对于一些很难考上大学的学生，学校可以把他们分流，不参加高考，只要会考合格，就颁发高中毕业证书。分流必须秉着学生和家长自愿的原则。
就因为这一政策的出台，让分流在全中国范围内扩张，从部分地区实行分流到全国范围实行分流，从高考分流到中考分流，从一部分地区分流后只要学生想参加高考也可以参加高考和中考，到强行不让参加高考及中考。
虽然在国家教委的政策出台之前，中国就已有了分流，但当时不像现在的分流如此的疯狂，如此的肆无忌惮。为了升学率，一些普通中学尤其是县乡中学，把超过半数甚至七成以上的学生当做差生强行分流出来，不让参加中考（不是根据教委制定的自愿原则及高考范围）。对这些学生，一些学校让他们回家到社会上去，一些学校派些不用负责任的老师来教他们这些分流班的学生，反正没参加中考了，教与不教无所谓，学生们是抱着反正没希望了，学与不学一个样。学校的升学率可是突飞猛进，几乎是100％，学校的声誉当然是如日中天，可学生呢？原来咱是被放弃的一群，是没希望、拖人后腿的一 群。
有人会问，要是这些学生不去分流班怎么办，非要参加中考怎么办。放心，这小问题是难不倒老师们的：你要参加中考，二千元押金，考不到某分数线拿不回钱。二千元对于一些农家来说可是一笔不小的数啊！（一个家庭可能是一百元现金都没有。中国还有三千万人人均年收入不到三百元，六千万人人均年收入不足六百元。） 考不上没了这钱，怎么算都合不来搏不过，家长自然是不会让孩子拿这钱冒险了。还有一个方法，不给毕业证书，没考上更高一级的学校，学校扣发其中学毕业证书。没有了这证书，说小事是小事，说大事也是大事，出门打工还没听说过有哪个工厂要没有初中以上学历的，没有证书，人家不相信你中学毕业，不请你。还是自愿回家好点。
中国还有一些儿童，也不是他们的父母交不起学费而上不了学。他们就是那些农民工的孩子，这些儿童因父母在大中城市、沿海发达地区工作，放在农村没人照顾而随父母背井离乡。这些孩子一样没有了受普通教育的权利。
父母的户口在农村，孩子的户口也在农村，孩子的普通教育也只能在户籍所在地进行。这异地嘛，当然也可以受到普通教育，只要有钱的话──赞助费、借读费少则一千八百，多则八千上万，一年而已，这依各个学校各个地区不同而定。这对于民工们来说，哪里承担得起（承担得起也不会背井离乡跑到城里来，到沿海地区打工了），只好让孩子们自己玩了，只有自己有空教一点了。
在这充满因贫困而失学要人伸出援助之手才可上学的国度里，由于不合理的教育制度，学校用不同的理由把学童受教育的权利收回，把学童赶出校门。
(争鸣)
