据新华网报导，在呼和浩特市机场路附近的鸿德国际学校周围，就住着上百个“陪读家庭”，形成“陪读村”。陪读村的居民大都来自内蒙古各个旗县或者边远的农村，他们中既有不惑之年的中年人，也不乏年过花甲的老年人。
陪读村里每天都上演着一个个“盼儿成龙、盼女成凤”的故事。为了让子女有一个良好的生活和学习空间，为了孩子能成才，一些家长不惜放弃自己的发展机会，甚至辞去稳定的工作，舍弃丰厚的收入来陪伴孩子。
47岁康大姐来自内蒙古中旗的一个小镇。为了保证女儿能考上大学，康大姐在同丈夫商量后，从女儿上高一开始，便辞掉了薪水不错的工作来照顾女儿的生活起居，为孩子提供“后勤保障”。丈夫则在家乡挣钱供养她和孩子。
康大姐说，现在她每天的作息时间完全围着女儿转，按照学校的时间表起床、做饭、休息。康大姐每天的生活是众多的陪读父母生活的一个缩影，他们唯一的心愿就是把孩子培养成才。
67岁的李老太太来自内蒙古中旗，是过来陪孙女的。她说，一家人的钱都给孩子花了。一年的学费就得5700元啊。另有一位来自乌兰察布市后旗农村的人家，为了节省开支，娘儿俩吃的米和面都是从老家背来的。
然而，“陪读”也不是所有人都能“陪”得起的。对于孩子的父母来说，陪读的成本是一项不得不考虑的因素。他们这些家庭每月的收入并不高，如果一位家长陪读，收入又会减少一半，基本上会使一些经济条件不太好的家庭陷入困境。
而为了孩子，他们几乎是节衣缩食。尽管如此，家长还是咬牙坚持。他们普遍认为，现在竞争非常激烈，就业压力大，孩子若考不上大学，今后很难立足社会。现在咬紧牙根，就是为了不让孩子输在起跑线上，当然其中也体现出父母之间的攀比心态。
社会学专家认为，父母陪读，实际上是父母对子女学校教育过程的过度参与；陪读虽然可能有利于学生学习成绩的提高，但会削弱学校教育的功能，而带给学生的则更多的是负面影响。中学时代正是人格形成和个性发展的时候，孩子和父母住在学校外面，就会减少和同学接触的机会，从而容易养成孤僻、以自我为中心的性格特点，导致与同学关系的不融洽，甚至造成性格上的缺陷和出现心理健康方面的问题。
