发表时间： 2006-12-12 10:52:15作者：黄泰
中国教育改革已经进入了死胡同，或者说从有这个名词开始，它就一直呆在死胡同。也记不得素质教育的口号囔囔了多久，反正今天的中国教育体制依然是彻头彻尾的应试教育。我认为除了那些靠喊着素质教育升官发财的人之外，一般中国人可以对当局所谓的素质教育彻底死心了，中国人民可以一致给中国教改判死刑了，早点抛弃当局的教改，教改才会开始出现希望，咱中国人民的智商绝不亚于高高在上的官老爷们，教育是咱老百姓自己的事，当局凭什么在折腾了几十年后毫无成效，还要继续瞎指挥着教改？
在中国的现实国情下，我们无法指望在当局推行的改革中，应试教育能转型为素质教育。所以中国教育要实现素质教育，要实现现代化，只有走一条与其它国家不同的道路，这条道路就是企业办学。什么叫企业办学？企业办学是相对官方办学和普通民办学校而言的。中国现在的普通学校，主要是官立的，还有少数是私立的，但无论姓官还是姓私，都走不出应试教育的怪圈，因为它不知道除了考试还有什么方法可以甄别人才，所以改来改去都是从考试上改，其它的只是形式，而在中国读过书的人都知道，那些考试内容皆是僵化的教条，完全分辨不出一个人才能的高低，中国的学校只是在培养考试人才，甚至连科举都不如，中国的学生大多都对政治冷漠，与科举时代的读书人恰恰相反。即使是考试，也永远改不出个稍微合理点的方案。就拿公务员考试来说吧，无论你报考什么职务的公务员，一张试卷上照样是英语、地理、数理化样样皆备，好像不会解方程就干不了文秘，不懂英语就不能在乡政府管档案。我们只有把这种考试彻底抛弃，才能走出应试教育的阴影。
中国人上学现在几乎都是为了得一张文凭好找工作，如果企业不承认文凭，学校就要大量倒闭，没多少人会向学校交纳昂贵的学费而其实并不能学到什么，我可以说中国真正的人才基本是靠自学的，没几个是在课堂上听来的。如果不为了那张文凭，大可不必进学校，去图书馆办张借书证，自己看一年书，至少抵得课堂上听五年课。所以说中国的学生很可怜，浪费大量的时间和金钱，到头来就得到一张纸，要那张纸也就是为了找工作。倘若某个大企业对一名高中生说，你别念大学了，到我们企业来工作吧，绝不亏待你。这学生肯定退学了。中国的现实就是如此。
既然上学与工作有着密切的关系，那么问题的症结我们也就找到了。只要有其它办法能保证学生可以找到合适的工作，那么现在中国的学校就没几个人去读了，而企业办学就能做到这一点。中国的企业现在也抱怨人才难得，虽然人才市场上是黑压压的毕业生。企业想得到源源不断的优秀人才，也只有走自己办学的道路。企业想得到人才，社会想解决就业压力，双方都有需要，那就好办了。下面我就谈谈我的设想。
首先我把企业分为大企业与中小企业，大企业有能力独自办学，中小企业可以联合办学。我说的办学是全然不同于普通意义上的学校，这学校是由企业与社会协议举办的，同样分为小学、中学、大学和继续教育学院。打个比方，现在老白家有个7岁的小孩叫小白，到了上学的年龄，但不去现在的普通学校了，而去企业学校。经过相关机构测试，给出小白长大后适合从事哪些方面工作的建议，然后老白给小白选择一家企业学校入读，进校前签定协议，小白学成毕业后即可进入这家企业从事相关工作，根本不用为找工作发愁了，而且也不用交纳现在学校那么高的学费，只需要交纳成本费就可以了。倘若很贫困没有钱，也可以跟企业协商，先欠着，等毕业参加工作后再从工资中扣除。中国的孩子以后都进企业学校，企业学校的课程是经过每个企业根据自己的需要精心设计好了的，是公共知识和企业专业知识的结合。绝不会再出现应试教育的弊端，没哪个企业愿意培养只会考试的考试机，素质教育自然形成了。
大企业可以独立办学，中小企业实力不够可与相关行业联合办学，等于将现在的办学权由当局转给了企业。但这样培养出来的人才会不会只懂本企业的知识？不会的，这个方案实施当然有一套监督机制，而且未来的世界需要的是知识面宽广的人才，任何优秀的专业能力都是建立在紥实的基础之上的，没有不识字的人能写文章，没有不识数的人能解方程。在经济社会发展趋势的带动下，企业学校自然会将学生培养成德才兼备的人才，只有这样的企业才能赢得未来。对于半路出家想进入某企业工作者，可以进企业继续教育学院学习，而且并不是每个学生都要读完企业学校的小学、中学、大学，而是根据其学到的东西分配相应的工作，以后还想学再接着学。对于一些资质优异的孩子，可以送到科研学术机构办的学校学习，真正做到因材施教。
这个方案如果能实施，短短几年就能培养出大批应急人才，改变中国人才短缺，庸才泛滥的危局。二十年后的中国青年，都将成为国家社会的栋梁，中国就全面实现素质教育了，中国教育改革就大功告成了。
(作者联系方式：QQ:258176861 Msn:[email protected]，欢迎与网友交流。)
在中国的现实国情下，我们无法指望在当局推行的改革中，应试教育能转型为素质教育。所以中国教育要实现素质教育，要实现现代化，只有走一条与其它国家不同的道路，这条道路就是企业办学。什么叫企业办学？企业办学是相对官方办学和普通民办学校而言的。中国现在的普通学校，主要是官立的，还有少数是私立的，但无论姓官还是姓私，都走不出应试教育的怪圈，因为它不知道除了考试还有什么方法可以甄别人才，所以改来改去都是从考试上改，其它的只是形式，而在中国读过书的人都知道，那些考试内容皆是僵化的教条，完全分辨不出一个人才能的高低，中国的学校只是在培养考试人才，甚至连科举都不如，中国的学生大多都对政治冷漠，与科举时代的读书人恰恰相反。即使是考试，也永远改不出个稍微合理点的方案。就拿公务员考试来说吧，无论你报考什么职务的公务员，一张试卷上照样是英语、地理、数理化样样皆备，好像不会解方程就干不了文秘，不懂英语就不能在乡政府管档案。我们只有把这种考试彻底抛弃，才能走出应试教育的阴影。
中国人上学现在几乎都是为了得一张文凭好找工作，如果企业不承认文凭，学校就要大量倒闭，没多少人会向学校交纳昂贵的学费而其实并不能学到什么，我可以说中国真正的人才基本是靠自学的，没几个是在课堂上听来的。如果不为了那张文凭，大可不必进学校，去图书馆办张借书证，自己看一年书，至少抵得课堂上听五年课。所以说中国的学生很可怜，浪费大量的时间和金钱，到头来就得到一张纸，要那张纸也就是为了找工作。倘若某个大企业对一名高中生说，你别念大学了，到我们企业来工作吧，绝不亏待你。这学生肯定退学了。中国的现实就是如此。
既然上学与工作有着密切的关系，那么问题的症结我们也就找到了。只要有其它办法能保证学生可以找到合适的工作，那么现在中国的学校就没几个人去读了，而企业办学就能做到这一点。中国的企业现在也抱怨人才难得，虽然人才市场上是黑压压的毕业生。企业想得到源源不断的优秀人才，也只有走自己办学的道路。企业想得到人才，社会想解决就业压力，双方都有需要，那就好办了。下面我就谈谈我的设想。
首先我把企业分为大企业与中小企业，大企业有能力独自办学，中小企业可以联合办学。我说的办学是全然不同于普通意义上的学校，这学校是由企业与社会协议举办的，同样分为小学、中学、大学和继续教育学院。打个比方，现在老白家有个7岁的小孩叫小白，到了上学的年龄，但不去现在的普通学校了，而去企业学校。经过相关机构测试，给出小白长大后适合从事哪些方面工作的建议，然后老白给小白选择一家企业学校入读，进校前签定协议，小白学成毕业后即可进入这家企业从事相关工作，根本不用为找工作发愁了，而且也不用交纳现在学校那么高的学费，只需要交纳成本费就可以了。倘若很贫困没有钱，也可以跟企业协商，先欠着，等毕业参加工作后再从工资中扣除。中国的孩子以后都进企业学校，企业学校的课程是经过每个企业根据自己的需要精心设计好了的，是公共知识和企业专业知识的结合。绝不会再出现应试教育的弊端，没哪个企业愿意培养只会考试的考试机，素质教育自然形成了。
大企业可以独立办学，中小企业实力不够可与相关行业联合办学，等于将现在的办学权由当局转给了企业。但这样培养出来的人才会不会只懂本企业的知识？不会的，这个方案实施当然有一套监督机制，而且未来的世界需要的是知识面宽广的人才，任何优秀的专业能力都是建立在紥实的基础之上的，没有不识字的人能写文章，没有不识数的人能解方程。在经济社会发展趋势的带动下，企业学校自然会将学生培养成德才兼备的人才，只有这样的企业才能赢得未来。对于半路出家想进入某企业工作者，可以进企业继续教育学院学习，而且并不是每个学生都要读完企业学校的小学、中学、大学，而是根据其学到的东西分配相应的工作，以后还想学再接着学。对于一些资质优异的孩子，可以送到科研学术机构办的学校学习，真正做到因材施教。
这个方案如果能实施，短短几年就能培养出大批应急人才，改变中国人才短缺，庸才泛滥的危局。二十年后的中国青年，都将成为国家社会的栋梁，中国就全面实现素质教育了，中国教育改革就大功告成了。
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