发表时间： 2007-02-16 21:09:39作者：韩石萍
去年夏天，我又开始了在魁北克大学学习法语的慢慢之路。我是从 intermediaire的一、二级开始学的，选了三门课，自然认识了三个老师。三个老师都是女教师，都是40岁左右的人。三位老师都非常好，但是做事风格却完全不同，觉得她们分别代表着一种女性的类型。
第一位老师叫 Helene：这位老师一看就是一种生活型的人，性格随和、热情开朗，整天嘻嘻哈哈的。讲课非常有趣，特别会比喻。为了让我们明白她讲的内容，常常很形象地做比喻。最好玩的一次就是比喻“便秘”这个法语单词，我们班越南的一位男同学怎么也不明白这个单词，她就在教室里哼哼起来，结果逗的全班同学哈哈大笑。
不过我最喜欢她的直爽、坦诚。有一次，我们的另一位老师要求我们做一些吃的东西，然后用法语介绍。我做的是葱花饼，课后就让Hele ne尝尝，没想到，她先用一只手抓了一片吃，接着，一边大加赞赏，一边用两只手拿着吃，看着她吃的样子，我觉得她根本不像 Professeur，反而像个可爱的孩子。这还不算，接下来，向我提出要求：“做饺子，饺子更好吃。”你们说她有几岁啊？！当我把饺子送给她的时候，班上有个同学开玩笑要尝尝。她直接拒绝，并且用胳膊圈住饭盒，大声说道：“non,non，seulement pour moi。”时过几个月，我想起来就觉得特别好笑，当然也特别喜欢这位老师。
她的直爽还表现在出考试题方面，简直令人不可相信。平时我们做什么题，她就考什么，类型一模一样。但是经过她的反覆练习，我们对她讲的内容到是真的掌握了。
这位老师可谓诙谐可爱，表里如一。
第二位老师叫Sylvie：是一位严谨型的老师，她自己都说自己是个严肃的人，因此大家都有点怕她。她上课特别认真、仔细。一个明显的特征就是她讲课，别人是绝对不能说话的；她提问谁，谁就回答问题，别人是不能随便帮忙的，否则就要受到责备。因此在她的课堂上，我们用的耳朵多些，用的嘴少些。但是不能不承认，她的课讲得很清晰，每天的教学任务都能很好地完成。
她出的考试题，可是别具特色啊，虽然也都是学过的。据很多学生说，她出的题要考出高分非常不容易。事实果真如此，坐在考场上，需要很多时间考虑，才能做出准确地抉择。我觉得她的考试题和她的做人一样严谨。考试题给人更多地思考，即使结束也让人久久不能忘记，而且很久以后，才发现她出的题是如此“刁钻”，对我们牢记一些法语的“特殊变化”大有裨益。
需要特别赞美的是她的心底非常好，考试的时候不时地提醒我们注意些什么问题，似乎非常担心我们考不好。
我非常佩服她的很聪明睿智，她给我们上课不到2周，就记住了所有学生的名字，而且对每个学生的特征了如指掌。对中国学生，她记住的都是原名，因为她反对我们使用外国名字。
这位老师可谓认真细致，慧眼独具。
第三位老师叫Corale：是一位典型的事业型女性。我想我们所有的学生都特别尊敬喜欢这位语音课老师。
首先是她非常热爱自己的工作，绝对尽职尽责。对学生一方面是特别的仁慈，另一方面是特别的严格。仁慈是她和学生之间没有距离，能非常亲切地和学生交流。在她上课期间，她举行了很多活动。比如：怎么做饭？她自己虽然没有亲自做，但是却给学生买了很多昂贵的食品，让学生亲眼目睹实物来掌握法语单词。我们还出去参观了 2次，她都和大家一起步行，一块交流，完全没有教授的架子。
她的严格表现在考试题方面。她对卷子（主要是录音）的修订，那真叫认真。我是实打实地怕她认真，她的认真，让我觉得法语读音是那么地难于驾驭，但是最终我还是乖乖地修正自己地读音，一遍又一遍地听，一点又一点地更正自己的读音。每次看到她给我们改过的作业，就知道她必须付出很长时间才能做到。期末考试结束，我们等了有 2周时间才出了结果，可见她的严格认真太“恐怖”了！但是我最心服口服的老师就是她，因为从她身上，我学到了很多很多……
我觉得她很细心，对学生充满了真诚的关爱。我们有个同学电脑掌握的不是很好，结果考试出了大问题，老师就让她重新录音；另一位同学录的不是很清楚，她也让重新录。我觉得这样做对学生特别尊敬，因为不是不会做题，而是没有掌握好电脑。能这样体谅学生苦衷的外国老师，恐怕不是太多。我自己也曾经是教授，也对学生非常关爱，但与她比较起来，我佩服得五体投地。她的课给了我一个温柔地鞭策！我会终生铭记这位优秀教师。
这位老师可谓豁达大气，德才兼备。
在魁北克大学第一学期就遇上这么好的三位老师，对自己学习法语有了那么多的启发，我想未来学习法语的日子，无论有多少困难，我都不怕了。因为我坚信每个老师都有他们的长处！
第一位老师叫 Helene：这位老师一看就是一种生活型的人，性格随和、热情开朗，整天嘻嘻哈哈的。讲课非常有趣，特别会比喻。为了让我们明白她讲的内容，常常很形象地做比喻。最好玩的一次就是比喻“便秘”这个法语单词，我们班越南的一位男同学怎么也不明白这个单词，她就在教室里哼哼起来，结果逗的全班同学哈哈大笑。
不过我最喜欢她的直爽、坦诚。有一次，我们的另一位老师要求我们做一些吃的东西，然后用法语介绍。我做的是葱花饼，课后就让Hele ne尝尝，没想到，她先用一只手抓了一片吃，接着，一边大加赞赏，一边用两只手拿着吃，看着她吃的样子，我觉得她根本不像 Professeur，反而像个可爱的孩子。这还不算，接下来，向我提出要求：“做饺子，饺子更好吃。”你们说她有几岁啊？！当我把饺子送给她的时候，班上有个同学开玩笑要尝尝。她直接拒绝，并且用胳膊圈住饭盒，大声说道：“non,non，seulement pour moi。”时过几个月，我想起来就觉得特别好笑，当然也特别喜欢这位老师。
她的直爽还表现在出考试题方面，简直令人不可相信。平时我们做什么题，她就考什么，类型一模一样。但是经过她的反覆练习，我们对她讲的内容到是真的掌握了。
这位老师可谓诙谐可爱，表里如一。
第二位老师叫Sylvie：是一位严谨型的老师，她自己都说自己是个严肃的人，因此大家都有点怕她。她上课特别认真、仔细。一个明显的特征就是她讲课，别人是绝对不能说话的；她提问谁，谁就回答问题，别人是不能随便帮忙的，否则就要受到责备。因此在她的课堂上，我们用的耳朵多些，用的嘴少些。但是不能不承认，她的课讲得很清晰，每天的教学任务都能很好地完成。
她出的考试题，可是别具特色啊，虽然也都是学过的。据很多学生说，她出的题要考出高分非常不容易。事实果真如此，坐在考场上，需要很多时间考虑，才能做出准确地抉择。我觉得她的考试题和她的做人一样严谨。考试题给人更多地思考，即使结束也让人久久不能忘记，而且很久以后，才发现她出的题是如此“刁钻”，对我们牢记一些法语的“特殊变化”大有裨益。
需要特别赞美的是她的心底非常好，考试的时候不时地提醒我们注意些什么问题，似乎非常担心我们考不好。
我非常佩服她的很聪明睿智，她给我们上课不到2周，就记住了所有学生的名字，而且对每个学生的特征了如指掌。对中国学生，她记住的都是原名，因为她反对我们使用外国名字。
这位老师可谓认真细致，慧眼独具。
第三位老师叫Corale：是一位典型的事业型女性。我想我们所有的学生都特别尊敬喜欢这位语音课老师。
首先是她非常热爱自己的工作，绝对尽职尽责。对学生一方面是特别的仁慈，另一方面是特别的严格。仁慈是她和学生之间没有距离，能非常亲切地和学生交流。在她上课期间，她举行了很多活动。比如：怎么做饭？她自己虽然没有亲自做，但是却给学生买了很多昂贵的食品，让学生亲眼目睹实物来掌握法语单词。我们还出去参观了 2次，她都和大家一起步行，一块交流，完全没有教授的架子。
她的严格表现在考试题方面。她对卷子（主要是录音）的修订，那真叫认真。我是实打实地怕她认真，她的认真，让我觉得法语读音是那么地难于驾驭，但是最终我还是乖乖地修正自己地读音，一遍又一遍地听，一点又一点地更正自己的读音。每次看到她给我们改过的作业，就知道她必须付出很长时间才能做到。期末考试结束，我们等了有 2周时间才出了结果，可见她的严格认真太“恐怖”了！但是我最心服口服的老师就是她，因为从她身上，我学到了很多很多……
我觉得她很细心，对学生充满了真诚的关爱。我们有个同学电脑掌握的不是很好，结果考试出了大问题，老师就让她重新录音；另一位同学录的不是很清楚，她也让重新录。我觉得这样做对学生特别尊敬，因为不是不会做题，而是没有掌握好电脑。能这样体谅学生苦衷的外国老师，恐怕不是太多。我自己也曾经是教授，也对学生非常关爱，但与她比较起来，我佩服得五体投地。她的课给了我一个温柔地鞭策！我会终生铭记这位优秀教师。
这位老师可谓豁达大气，德才兼备。
在魁北克大学第一学期就遇上这么好的三位老师，对自己学习法语有了那么多的启发，我想未来学习法语的日子，无论有多少困难，我都不怕了。因为我坚信每个老师都有他们的长处！
