发表时间： 2007-06-30 07:22:01作者：方影竹
小序：黑窑事件震惊世界。黑窑中奴工、奴童的悲惨境遇，不逊于古罗马的斯巴达克思。一个省的黑窑，已经上千；黑窑的存在，已逾十年；中共的卵翼，是黑窑蔓延的条件。黑窑就是中共治下的社会缩影。这样一个邪党，谁若入其彀中，共伍共舞，必为人类所不齿，铸成终生大辱。笔者于1989年公开退党，弃之如敝屣。18年过去了，作为一个退党先行者，和盘托出我的经历，对读者不无阅读价值。〕
三、振翅一击
我于1984年夏天，毅然要求从领导机关——市教育局，调到教育学院教书，以便对官场的事“眼不见，心不烦”，同时也在心中打好了退党的“腹稿”。但是，上贼船容易下贼船难。在我20年有余的党内生活中，遇到过受处分的，开除党籍的，还没有遇到过、也没听说过有谁退党的。“党章”里有允许退党的一条，但在实际的政治气氛中，退党形同叛党，而叛党的遭遇，如中共宣传品所明示，是要被除掉的。我只得苦熬着，苦熬着，每次在党内会议上听那一套挂羊头卖狗肉的八股，真比坐牢还难受！何时才能得到解脱？何时才能有一个重新做人的起跳台阶？
这样的台阶出现在上个世纪的八九年。
五月十七日，我按课表的排课上课，但走进教室，空无一人。全体学生都集合在操场上，秩序井然，只是主持大会的不是院领导，而是学生自己选出的代表。大会情绪激昂。他们马上就出发，用行动支持北京天安门前的学生绝食请愿运动。
老师们无课可上，都聚集在办公楼前观看，态度凝重。老北京的天桥艺人，总是向围观的人说：“有钱的请赏钱，没钱的请您站脚助威。”多数教师是同情学生反官倒、反腐败的正义要求的；但他们每个人都有参加历次政治运动的“宝贵经验”，从某一角度上，都懂得“一失足成千古恨”的滋味，因此顾虑重重，便采取了这 “站脚助威”的方式。
此时，学生队伍中突然齐呼一句口号：“欢迎老师同我们在一起！”
老师们的脚，像粘在地上，仍然纹丝不动。
这句口号像一声闷雷，把我的思维打成粉末，但又重新组合，头脑中出现一幅图画：风云突变中，海燕振翅高飞，口中喊着：让暴风雨来得厉害些吧！而潜水鸟却躲在岩石下，浑身瑟缩地哼着，它们已被暴风雨吓昏了。
我不做潜水鸟，我要做海燕：这是我的决断。
我迈步走进我教的那个班的队伍。今天是我的课，我的位置本来就应该在这里。
这个学院的学生大多来自郊区、矿区和市属四县，耳目闭塞，因而政治视野受到限制，活动方式也较拘谨。他们一直保持着整齐的队形，随领队人高喊口号。他们也从潮水般的示威者那里，学到了用双指做“V”字(“胜利”)手形。中山路上，人声鼎沸。省会各高等学校和部份中学的游行队伍出动了；报社、电台、电视台的工作人员也参加了游行。摄像车穿梭其间，工作人员一边高举录影机工作，又不时用手向游行者做“V”形示意，自然地把份内的职责和份外的示威活动融合为一。市民在街旁挤得水泄不通，见到学生们持的“支援天安门广场绝食学生捐款箱”，纷纷解囊。有的人把手伸进衣袋大把掏出全部携带的钱，看也不看，就抛入捐款箱；暑热天气中，随时有街旁的无名人士买来成包的冰糕和成箱的冷饮，送到游行队伍中来。武警在重要路口布防，但未带武器，也未见杀气，他们都是当地人，说不定妻儿也在游行队伍中……。此情此景，人生能遇到几次？
三、振翅一击
我于1984年夏天，毅然要求从领导机关——市教育局，调到教育学院教书，以便对官场的事“眼不见，心不烦”，同时也在心中打好了退党的“腹稿”。但是，上贼船容易下贼船难。在我20年有余的党内生活中，遇到过受处分的，开除党籍的，还没有遇到过、也没听说过有谁退党的。“党章”里有允许退党的一条，但在实际的政治气氛中，退党形同叛党，而叛党的遭遇，如中共宣传品所明示，是要被除掉的。我只得苦熬着，苦熬着，每次在党内会议上听那一套挂羊头卖狗肉的八股，真比坐牢还难受！何时才能得到解脱？何时才能有一个重新做人的起跳台阶？
这样的台阶出现在上个世纪的八九年。
五月十七日，我按课表的排课上课，但走进教室，空无一人。全体学生都集合在操场上，秩序井然，只是主持大会的不是院领导，而是学生自己选出的代表。大会情绪激昂。他们马上就出发，用行动支持北京天安门前的学生绝食请愿运动。
老师们无课可上，都聚集在办公楼前观看，态度凝重。老北京的天桥艺人，总是向围观的人说：“有钱的请赏钱，没钱的请您站脚助威。”多数教师是同情学生反官倒、反腐败的正义要求的；但他们每个人都有参加历次政治运动的“宝贵经验”，从某一角度上，都懂得“一失足成千古恨”的滋味，因此顾虑重重，便采取了这 “站脚助威”的方式。
此时，学生队伍中突然齐呼一句口号：“欢迎老师同我们在一起！”
老师们的脚，像粘在地上，仍然纹丝不动。
这句口号像一声闷雷，把我的思维打成粉末，但又重新组合，头脑中出现一幅图画：风云突变中，海燕振翅高飞，口中喊着：让暴风雨来得厉害些吧！而潜水鸟却躲在岩石下，浑身瑟缩地哼着，它们已被暴风雨吓昏了。
我不做潜水鸟，我要做海燕：这是我的决断。
我迈步走进我教的那个班的队伍。今天是我的课，我的位置本来就应该在这里。
这个学院的学生大多来自郊区、矿区和市属四县，耳目闭塞，因而政治视野受到限制，活动方式也较拘谨。他们一直保持着整齐的队形，随领队人高喊口号。他们也从潮水般的示威者那里，学到了用双指做“V”字(“胜利”)手形。中山路上，人声鼎沸。省会各高等学校和部份中学的游行队伍出动了；报社、电台、电视台的工作人员也参加了游行。摄像车穿梭其间，工作人员一边高举录影机工作，又不时用手向游行者做“V”形示意，自然地把份内的职责和份外的示威活动融合为一。市民在街旁挤得水泄不通，见到学生们持的“支援天安门广场绝食学生捐款箱”，纷纷解囊。有的人把手伸进衣袋大把掏出全部携带的钱，看也不看，就抛入捐款箱；暑热天气中，随时有街旁的无名人士买来成包的冰糕和成箱的冷饮，送到游行队伍中来。武警在重要路口布防，但未带武器，也未见杀气，他们都是当地人，说不定妻儿也在游行队伍中……。此情此景，人生能遇到几次？
