发表时间： 2007-09-09 14:35:04作者：
移民加拿大对于大多数中国新移民来说，很大程度上来说都是为了孩子，国内中学甚至是小学学业的沉重负担，再加上国内的升学和就业压力等等原因，让很多家长毅然决然地放弃国内优厚的工作和待遇，不远万里的移民到加拿大。无论新移民是否适应加拿大的生活，是否在加拿大找到了自己满意的工作，有一个不争的事实是几乎所有的孩子们都喜欢上了加拿大宽松的教学环境。
但是，毕竟加拿大和中国的教育体制不同，教学方法的差异以及语言沟通的障碍,使一些刚入小学或中学的学生面临各种问题；怎样帮助孩子适应学校，如何接触老师？还有很多家长希望多了解子女在学校的情况，苦于语言困难无法同学校进行详尽的沟通。
不知您是否知道过在多伦多公立和多伦多天主教会公立小学或中学有一个专门称为「School Settlement Worker」的工作人员，他们的角色就是帮助新移民家长和他们的孩子尽早融入和适应加拿大的学校生活。
这个称为「Settlement and Education Partnership Toronto」的项目已有8年的历史，是由加拿大移民局资助的属于安家服务中心的工作之一。学校安居服务工作人员专门致力于协助新移民解决眼前和长远的问题，提供和推荐包括学习英语，寻找工作，寻找房屋，学校和教育，医疗健康服务，法律问题，移民问题和其它问题等方面的信息。
很多移民来加小孩入学后，家长对于孩子的情况了解甚少，对于孩子在校的表现和学习情况，学生升入中学后如何选择学科，怎样才算是拿到加拿大高中的毕业证书，顺利升入大学或大专一系列问题。因为语言障碍家长很难同老师沟通，甚至开家长会都无法向老师询问详情。由此加拿大移民局专门拨出专款，同多伦多教育局，多伦多天主教教育局及多伦多图书馆联合推出服务项目，派出安居工作人员进驻学校，担当起家长，学生和学校的沟通桥梁。目前北约克，密市，士嘉堡，宾顿市都有此安居工作人员，语言包括普通话，粤语，印语，斯里兰卡语，阿拉伯语，菲律宾语，巴基斯坦语等。
仅以移民比较多的士嘉堡为例就有30多所中小学校有安居工作人员。在士嘉堡区工作的学校安居服务工作人员(School Settlement Worker)都是受雇于一家叫天主校教安居服务(Catholic-Cross Cultural Services)的非营利的组织，该组织主要是为新移民提供免费服务，已经有超过54年的历史。地址: 55 Town Centre Ct, Suite 401 Scarborough, ON M1P 4X4 Tel: (416) 757-7010。在士嘉堡区现在有五名讲普通话和粤语的学校安居工作人员，他们的电话是: 647-296-0248 (Wen Zhang)，647-296-5879 (Sandra Li)，647-296-6492 (Bai Zhang), 647-296-5903 (Susan Shi)，647-296-6572 (Jane Wei)，如果家长需要任何的帮助可以和他们联系。
加国的教育体系和中国有很大区别。比如升读高中是孩子教育的一个重要阶段，学生在9年级所选的课程对他们今后几年和中学毕业以后选择什么专业有很大影响。还有从9年级到12年级的学生必须拿到30个学分的学科，其中18个是必修科，12个是自选科，学生必须考到安河中学读写测验。中学毕业时完成40个小时的义工等等。很多学生可能回到家里不愿意同家长详谈学校的情况，作为家长要想更多地了解孩子在学校的情况，或是根据孩子的特点报读那些课程，如果语言上有沟通方面的问题就可询问你孩子就读的学校是否有「School Settlement Worker」，她（他）就会帮你们联络学校的老师和辅导员（guidance counselor）解答各种有关学习的问题。
还有当你看到孩子的成绩单对有些问题想做进一步的了解，或者有时孩子上学出现缺课情况，你都可通过「School Settlement Worker」和学校的校长，指导员，老师约个时间，详细了解情况。总之，就是家长或刚来加国移民的孩子不要因为自己的英语程度而放弃同学校老师的沟通。
学校安居服务工作人员会定期在学校为高中生提供讲座，讲座的内容包括义工，和暑期工等.如果高中生有兴趣参加各种各样的俱乐部，认识更多的朋友，培训自己的领导才能，参加课后补习班,他们都可以和学校安居服务工作人员主动联系。
小学相对中学对孩子的成绩要求不是很严格，更主要的是让他们尽早适应加拿大的学校生活，所以一般在小学工作的安居服务人员，会比较注重协调家长和老师的沟通。如入学的注册，提供ELS课程情况，特别是学生在校的品德，表现。甚至有时老师看到学生上课状态不佳，都可能希望同家长了解小孩营养是否合理。另外一些不好的卫生习惯都可能是学校老师关心的话题。还有有些从国内刚来小朋友课间时间喜欢在一起推推打打，在这里的老师都会认为这种情况是不允许的，小小的拍打和触摸他们都会认为是暴力行为，所以学校老师会通过安居工作人员向家长转达他们的建议。当然还有些孩子在新环境下不太适应，不愿意表达和交流，这种情况下老师会通过安居服务工作人员安排和家长见面，商讨必要的措施,让他们尽早融入集体。
无论是小学还是中学都有家长委员会制度，就是每月定期召开老师和家长的沟通会，但是因为很多国内来的家长不了解，或是担心语言问题一般参加的很少。学校安居服务人员认为这是一个很好的了解学校教育和孩子情况的机会，家长如有时间应该多参与，安居服务人员也会在现场帮助家长做一些必要的沟通。
每年家长都会获得邀请参加家长与老师面谈1次或2次，老师会向家长介绍学生在校的表现，建议家长如何帮助自己的孩子，这时家长也可寻求安居人员的帮助。
「School Settlement Worker」还有一项工作就是帮助新移民也就是孩子们的家长如何申请工卡，医疗卡，牛奶金，政府资助的托儿服务,小区医疗服务中心，住家附近的图书馆等等类似小区服务中心的安居服务。当新生入学时，学校安居服务中心的人员都会接触来自与各族裔的新生，自然他（她）们会在帮助学生的同时向他们的家长提供相应的安居服务。
总之，希望家长们和孩子充分利用小区资源早日适应加国生活，也祝愿在新的学年每位学生学业进步。
但是，毕竟加拿大和中国的教育体制不同，教学方法的差异以及语言沟通的障碍,使一些刚入小学或中学的学生面临各种问题；怎样帮助孩子适应学校，如何接触老师？还有很多家长希望多了解子女在学校的情况，苦于语言困难无法同学校进行详尽的沟通。
不知您是否知道过在多伦多公立和多伦多天主教会公立小学或中学有一个专门称为「School Settlement Worker」的工作人员，他们的角色就是帮助新移民家长和他们的孩子尽早融入和适应加拿大的学校生活。
这个称为「Settlement and Education Partnership Toronto」的项目已有8年的历史，是由加拿大移民局资助的属于安家服务中心的工作之一。学校安居服务工作人员专门致力于协助新移民解决眼前和长远的问题，提供和推荐包括学习英语，寻找工作，寻找房屋，学校和教育，医疗健康服务，法律问题，移民问题和其它问题等方面的信息。
很多移民来加小孩入学后，家长对于孩子的情况了解甚少，对于孩子在校的表现和学习情况，学生升入中学后如何选择学科，怎样才算是拿到加拿大高中的毕业证书，顺利升入大学或大专一系列问题。因为语言障碍家长很难同老师沟通，甚至开家长会都无法向老师询问详情。由此加拿大移民局专门拨出专款，同多伦多教育局，多伦多天主教教育局及多伦多图书馆联合推出服务项目，派出安居工作人员进驻学校，担当起家长，学生和学校的沟通桥梁。目前北约克，密市，士嘉堡，宾顿市都有此安居工作人员，语言包括普通话，粤语，印语，斯里兰卡语，阿拉伯语，菲律宾语，巴基斯坦语等。
仅以移民比较多的士嘉堡为例就有30多所中小学校有安居工作人员。在士嘉堡区工作的学校安居服务工作人员(School Settlement Worker)都是受雇于一家叫天主校教安居服务(Catholic-Cross Cultural Services)的非营利的组织，该组织主要是为新移民提供免费服务，已经有超过54年的历史。地址: 55 Town Centre Ct, Suite 401 Scarborough, ON M1P 4X4 Tel: (416) 757-7010。在士嘉堡区现在有五名讲普通话和粤语的学校安居工作人员，他们的电话是: 647-296-0248 (Wen Zhang)，647-296-5879 (Sandra Li)，647-296-6492 (Bai Zhang), 647-296-5903 (Susan Shi)，647-296-6572 (Jane Wei)，如果家长需要任何的帮助可以和他们联系。
加国的教育体系和中国有很大区别。比如升读高中是孩子教育的一个重要阶段，学生在9年级所选的课程对他们今后几年和中学毕业以后选择什么专业有很大影响。还有从9年级到12年级的学生必须拿到30个学分的学科，其中18个是必修科，12个是自选科，学生必须考到安河中学读写测验。中学毕业时完成40个小时的义工等等。很多学生可能回到家里不愿意同家长详谈学校的情况，作为家长要想更多地了解孩子在学校的情况，或是根据孩子的特点报读那些课程，如果语言上有沟通方面的问题就可询问你孩子就读的学校是否有「School Settlement Worker」，她（他）就会帮你们联络学校的老师和辅导员（guidance counselor）解答各种有关学习的问题。
还有当你看到孩子的成绩单对有些问题想做进一步的了解，或者有时孩子上学出现缺课情况，你都可通过「School Settlement Worker」和学校的校长，指导员，老师约个时间，详细了解情况。总之，就是家长或刚来加国移民的孩子不要因为自己的英语程度而放弃同学校老师的沟通。
学校安居服务工作人员会定期在学校为高中生提供讲座，讲座的内容包括义工，和暑期工等.如果高中生有兴趣参加各种各样的俱乐部，认识更多的朋友，培训自己的领导才能，参加课后补习班,他们都可以和学校安居服务工作人员主动联系。
小学相对中学对孩子的成绩要求不是很严格，更主要的是让他们尽早适应加拿大的学校生活，所以一般在小学工作的安居服务人员，会比较注重协调家长和老师的沟通。如入学的注册，提供ELS课程情况，特别是学生在校的品德，表现。甚至有时老师看到学生上课状态不佳，都可能希望同家长了解小孩营养是否合理。另外一些不好的卫生习惯都可能是学校老师关心的话题。还有有些从国内刚来小朋友课间时间喜欢在一起推推打打，在这里的老师都会认为这种情况是不允许的，小小的拍打和触摸他们都会认为是暴力行为，所以学校老师会通过安居工作人员向家长转达他们的建议。当然还有些孩子在新环境下不太适应，不愿意表达和交流，这种情况下老师会通过安居服务工作人员安排和家长见面，商讨必要的措施,让他们尽早融入集体。
无论是小学还是中学都有家长委员会制度，就是每月定期召开老师和家长的沟通会，但是因为很多国内来的家长不了解，或是担心语言问题一般参加的很少。学校安居服务人员认为这是一个很好的了解学校教育和孩子情况的机会，家长如有时间应该多参与，安居服务人员也会在现场帮助家长做一些必要的沟通。
每年家长都会获得邀请参加家长与老师面谈1次或2次，老师会向家长介绍学生在校的表现，建议家长如何帮助自己的孩子，这时家长也可寻求安居人员的帮助。
「School Settlement Worker」还有一项工作就是帮助新移民也就是孩子们的家长如何申请工卡，医疗卡，牛奶金，政府资助的托儿服务,小区医疗服务中心，住家附近的图书馆等等类似小区服务中心的安居服务。当新生入学时，学校安居服务中心的人员都会接触来自与各族裔的新生，自然他（她）们会在帮助学生的同时向他们的家长提供相应的安居服务。
总之，希望家长们和孩子充分利用小区资源早日适应加国生活，也祝愿在新的学年每位学生学业进步。
