医改改得穷人看不起病了，医生多开药、开贵药年底奖金就多啊，良医就变娼医；
教育改得穷人上不起学，上了学毕业找不到工作，高校要收费，要扩招，毕业生质量能不下降吗？
高校问题是很严重的，看看中大的艾教授问题，如今又有杨教授问题。象牙塔如何变得如此肮脏了呢？我在高校呆了十几年了，说说自我想法：
在高校，做老师，要上课，要申请课题，要写文章；年轻老师还要买房子，结婚，生孩子。看看各项任务如何逼良为娼。
这几年，高校都要接受所谓的"本科教学评估"，为了迎接本科教学评估，全校上下是集体动员，为了补材料，加班加点地造假。教学制度越来越严格、量化、机械化，于是，本科教学退化为中学教育，老师无创新，学生更无创新可能，上课都是在规定的时间、规定的地点进行预期的教学活动。学生还要给老师打分，而现在的大学生本身就泛滥，又大多娇生惯养，惹不起，而打分结果甚至影响教师年底考核、职称评定，于是，对于学生们也就懒得管，迎合他们，反正不是自家孩子，管了还不讨好，随他们去。因此，教学过程是死板的，教师是不会负责的。教师不负责任还有其他因素导致，因为他课后还要做很多事，那就是申请课题、写论文，或许还在为买房子范畴。
申请课题、写文章是考核的重要指标。现在一个课题，一般2到3年就要结题，结题要有成果，理科的成果一般是论文、专利、专著、空洞的经济指标。大家想一下，哪一个重大成果2到3年可以出来？为了申请课题，教师必须化几个月的时间来写，做实验也要时间，中间中期考核又要花费钱、花费时间编写报告，写论文更是苦差事，现在动不动要SCI啊，中国人是很聪明的，把发SCI的路子摸出来了，花点时间，甚至编点东西，就像写八股文一样啊。结题更是要花钱招待专家、花时间。2到3年很快就过了。而真正能够投入到科研中的时间能有多少？有了课题，就有了钱，为了下一笔课题经费的到来，你必须化时间出去开会、交际，不这样，就是你真有本事，也难拿课题。袁隆平的水稻不是2到3年就完成了。很多自然规律不是2到3年就能揭示的。而现在申请课题，有几个完不成的？课题上的指标基本都能完成。就是论文价值不高、专利根本实际应用价值。诺贝尔在坟墓里知道了都会笑了，这样干哪里能拿我的奖金啊，中国人你自己玩吧。
老师为了职称、为了房子、为了考核、为了生存，还能纯洁吗？卖身吧。
再看学生们如何。首先，上面我讲了，老师不爱管本科生的原因。还有，就是老师上的课很多确实无聊。为什么无聊？
一、教学被制度逼得死板；
二、老师没有太多时间准备；
三、老师要上的课太多。
第三点非常关键，现在教学工作量只会加，不会减，而且教学任务是必须完成。本科教学评估规定了师生比，为了达到这个比例，学校就要招收老师，老师进来了，为了完成工作量要上课，课不够就要加，于是，本来几节课可以讲完的，就要上半年到1年。
我上学亲身经历了这些，我上研究生全院才18个研究生，有的实验课，都是一个下午讲完，等我毕业时，院里那年招收的研究生就快200了，老师工作量提了，那些一节课的课程都改为半年了！研究生必须化很多时间来听，老师无聊地讲，研究生无聊地听。
等到所有课上完，时间就过去了1年甚至更多了，还有时间，必须为老师打工了，因为要毕业，必须发文章。研究生肯定就是最廉价的劳动力，迫使他们出卖劳动力的原因就是发表论文！在2年左右的时间，论文要在毕业前发表出来，现在要发表论文的学生太多了，很多期刊，现在投论文，接收到发出来的时间就要一年多，都是排着队呢！这样，很多研究生还没来得及做多少实验，就要写论文了。没东西怎么写？编嘛！没有论文，导师哪里无法交差，论文无法发表，毕业就成了问题。于是，研究生也不要诚信，不要脸面，开始卖身了。没办法，关系切身利益啊！为了生存啊！
看看堂堂大学，里面的有多少人被逼得在出卖自己啊！而且还在继续下去。谁的责任？国家相关部门难道不觉得对不起我们的祖国吗？你们耽误了多少人？你们逼了多少人做了娼妓？你们耽误了国家的发展啊！
