开学了，不论孩子是新生入学或更换班级，及早进行学童健康的亲师沟通，将有助于守护孩子在校的健康状况。
医师建议，不论学童是气喘、过敏、视力矫正、过动或癫痫...，家长最好能在开学时，为孩子量身订作一份健康说明书，或在联络簿上注明，提醒学校或安亲班老师，包括用药、运动、安全防护等注意事项，事前的沟通，将可以避免孩子被投以异样眼光，或造成遗憾。
气喘儿可运动 打扫避灰尘
近年来过敏气喘盛行率越来越高，调查显示，国小一年级几乎每5个小一学童就有一人有气喘。儿童医学中心内科部主任黄璟隆指出，有些气喘儿天气一变就咳嗽、运动后也咳嗽，这些咳嗽并不会传染，但过去SARS流行期间，仍有学童因为这些症状被误会、无法上学。最近因为新流感疫情，为了避免类似情形再度发生，建议家有气喘儿的家长，不妨让老师了解，气喘儿可能的症状。
此外，也可以提醒一些平日注意事项。例如，这些孩子可以运动、可以跑跳，老师不需要过度担心。只需要在分配打扫工作的时候，避免让他们担任可能会扬起大量灰尘的工作即可，例如，打扫厕所可能比打扫积灰尘很多的地下室来得适合。或者让他们戴上口罩打扫。
由于这类孩子一旦感冒，可能会拖比较久，也要请老师提醒这些孩子常洗手，减少感染的机会。
近视宝贝族 墨镜挡强光
另一个常见问题就是近视。若孩子正在接受近视治疗，有使用散瞳剂来避免近视度数增加过快时，三军总医院眼科主任吕大文医师提醒，这类小朋友在户外活动时最好戴帽子或太阳眼镜，以减少畏光、保护眼睛；为避免同学觉得奇怪，可事先沟通。朝会若强光刺眼，则建议最好不要参加。
沟通有艺术 避免贴标签
精神科主治医师叶启斌表示，理论上能让老师清楚孩子的健康状况是好事，但要避免老师知道后，反而给小孩贴标签。所以在告知过程中，务必要提醒。
例如，过动症的孩子经过用药治疗，在课堂上失序行为、多数能获得控制，但若老师因为知道了小孩的状况，而在小朋友不乖的时候当众问，"你今天没有吃药吗？"等言论，反而会使得孩子的自信心受挫。
至于过动儿若没有用药，则特别需要老师耐心，除应该让老师充分理解孩子脱序或失神的行为不是故意、而是生病之外，小朋友可以选在前排、老师面前的位置，一旦孩子失去耐心，老师可随时拿个画册或是其他题目给他做。敦南心智发展中心执行长许正典表示，现在多数教师都满认真的，家长不要害怕说明孩子的病情；正确跟老师分享，可以让孩子的校园生活更少障碍与意外。
