《生命时报》和北京零点指标信息公司对北京、上海、广州、武汉、重庆等五大城市的1425名居民进行的随机电话调查显示，近1/4的人除了睡眠以外，每天与家人相处时间不足2个小时。即使在这2个小时里，交流内容也大多限于低层次的日常问候和生活交流，情感和心灵交流极度匮乏。
杭州师范学院大学教授岳刚德说，很多家庭由于各方面的压力，家庭成员之间的交流越来越少:"以我自己的家庭为例来说，我们现在就是我、还有爱人和孩子，就是一个比较典型的一个三口之家。可以说周内五天，每天回来以后呢都是各自做自己的事情。比如说孩子做作业，妈妈辅导作业，我呢就做自己的事情。那么像这样之间的交流不说二个小时，应该说有些可能连20分钟都没有。为什么？因为孩子的作业实在太多了。而且孩子的作业完全几乎都是停留在一个简单的笔和纸的作业。没有其它的或者其它的很少。"
《生命时报》调查显示，学历越高的人，和家人交流越少，自我满意度也越低。岳刚德教授表示，在工作、经济压力越来越大的今天，人们最好的心理支持正是来自亲情和家庭，多跟家人进行交流，对缓解压力有很大帮助。
但很多家庭却忽视了这一点，包括他自己："也许你会告诉我，像妈妈给孩子辅导作业是交流，但是，这种不叫交流。因为交流它是一个互动的、是一个双方的。那么，妈妈辅导孩子的作业，应该是一个工作。所以中国的多数家庭，没有一个彼此之间的一个成员之间的交流，时间在减少。我想的话，从我个人的家庭经验应该是存在的。"
岳刚德教授说，农村留受儿童的感情交流问题更令人担忧。"留守儿童"是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母共同生活在一起的十四岁及以下的儿童。
江苏省六合八百桥村的一位姓姚的老太太说，她今年70了，儿子和儿媳妇都到外地打工，10岁的孙子就靠她一人料理，她和孙子之间的感情交流总代替不了孩子的父母："不光是现在，所以说他的这个内心哪很内怯、很畏怯，感到自己在外面觉得不如人家，所以每天放学他都要到人家去玩，我呢就陪着他。我只能由着他，等他。看他去跟人家小朋友去玩，我怕他一个人在家里工没有人跟他玩。跟我相差几十岁呐。"
江苏省六合八百桥村的姚老太太说，由于孩子的父母不在家，她本人文化水平不好，也不能辅导孩子的功课，就让孩子到同学家做作业："我带他到同学家玩，而且他去的同学家，这个同学的家里非常得好，这个同学本身，这个小朋友本身成绩又好，各方面都好。我就给他去接触这些人。"
岳刚德教授说，2005年5月23日，首届"中国农村留守儿童社会支援行动研讨会"公布的中国农村留守儿童数量是近2000万人。许多留守儿童患病不能及时得到医治，触电、车祸等意外伤亡事件屡见不鲜，许多留守儿童还成为不法分子侵害的目标："监护人嘛，他把孩子委托给自己的父母来管理。其实在很多层面上受到很多因素的制约。其中一个最主要的因素就是经济。"
岳刚德教授说，大量的留守儿童与父母处在一种天各一方的极不人道的亲子关系模式里，由于缺乏来自父母的亲情呵护与家庭教育和监管，许多儿童过早地承受着成人社会的各种压力，在思想道德、心理健康等方面出现严重问题。他呼吁中国政府关注农村留守儿童问题。
