最近，华中师大一附中高二学生李红豪，在期中考试语文科目，交了一份“另类白卷”，除了作文，答题卡上一片空白。老师在试卷上批字“自毁前程”，他被要求“回家反思”。这件事情引起众多市民关注，李红豪所写抨击现行教育弊端的作文也被多家媒体转载。
李红豪告别华中师大一附中高二（27）班的教室，已经14个月了。2010届高中毕业生，也就是李红豪的一千六百多名同学，如今已经拿到了各自的高考成绩。他手里只有一份语文试卷答题卡的复印件。
14个月前，高中二年级的期中考试，语文这一科，只做了作文题。满分为60分的作文题，李红豪写的题为《草见人命》的作文只得到了25分，以及老师力透纸背的四字评语：“自毁前程！”
李红豪的班主任说，不改正思想，就不要再進教室。于是他至今再也没有進过教室。
班主任批评李红豪这篇作文给学校挑刺、讽刺学校、老师和政策。
李红豪在《草见人命》中写道：“在我们的教育上，专制主义更是被演绎得登峰造极。老师中心老师主宰，老师说的话无论对错你都不能反驳，否则你便犯了顶撞之罪。”
李红豪在文中把抨击的剑锋再指向当今的政权。他写道：“专制主义弥漫在各个角落，大到政权，小到试卷。”
他还举例写道：“前段时间在内蒙古发生了小学生背领导名字一事，我想，原来等级专制观念也要从娃娃抓起。但有些人就是要思考，反帝反封建反专制，为之奈何？高考作文规定告诉你，讽刺我们就是零分。”
在老师和同学眼中，李红豪“很叛逆”。但同学们也认为，老师的做法太强势，有点过分，“学校应该允许学生有不同的声音”。
班主任胡立松表示，李红豪的思想与学校正统教育思想格格不入。
校长张真认为，李红豪过多看到了阴暗面，对教育制度及社会制度是全盘否定的。这实际上已经是个政治问题。
李红豪的遭遇和作文在《武汉晨报》上被报导后，网易、新浪、搜狐、新民网、大楚网等多家网站都全文转载了晨报报导，幷发起了讨论。
市民张桂林认为，中国的教育者幷没有真正懂得甚么是素质教育。学校出现“另类白卷”，教育者不是首先自省，却是批评学生。李红豪是一个爱学习、有特长、有发展前途、有一定思想的孩子。学校可以把李红豪逐出教室，难道可以把持相同观点的人逐出社会吗？
网络论坛的一篇文章表示，在我们这个地方，总是没思想的人手握权力，强迫有思想的人改正思想。文章还认为，李红豪不是叛逆的孩子，他是中国的青年！
在《草见人命》这篇1100个字的作文里，李红豪引经据典，旁徵博引，显示出李红豪广博的知识面；犀利流畅的文笔，也可窥见他扎实的文学功底。最突出的还是他的思想观点，尖锐、前卫、另类，与主流思想背道而驰，这也是老师要求他進行反思的根本原因。
在家的14个月中，李红豪用半年时间写了一本22万字的小说，名叫《逃花园记》，自掏3万块出版。最终的成书与原稿相比，还是被“和谐”掉了几千字，那篇惹事作文《草见人命》，编辑觉得有点敏感，还是拿掉了。
这个轨迹很像当年韩寒的模样，李红豪却认为：韩寒是主动不上学了，我是半主动……应该说是被和谐了。
