中国教育部发布的最新统计称，2008年全国普通高校招收的本专科新生中，女生约占将近55%。中国连续两年高考各科状元也是女生居多。有中国媒体称，中国的男孩危机已蔓延到大学。自由亚洲电台记者唐琪薇就此邀请中国中山大学“妇女与社会性别研究中心”副主任艾晓明教授和美国纽约城市大学的夏明教授进行讨论。
记者：“非常感谢二位参加我们今天的访谈节目。有关调查显示女生的增加刷新了多所学校的记录，江苏高考2005年到2008年的四年里，省状元女生占了绝大多数。从2009年到2010年的女生成绩来看，她们也表现得非常出色，而从中国的整个情况来看也大多是女状元当道。我首先请教一下中山大学的艾晓明教授，您觉得中国最近这几年女生的成绩越来越好，女状元越来越多是什么样的原因造成的呢？”
艾晓明教授：“我想一个可能跟独生子女的政策有关系。当家庭只有一个女孩的时候，家长会全力以赴地注重孩子的发展，培养孩子。”
记者：“如果是因为独生子女的话，女孩子家长可能非常重视，那男孩子的家长可能也是非常重视。为什么还是女生表现比较突出呢？”
艾晓明教授：“我们前面讲到的一个是家庭的原因，另外，社会上毕竟是性别歧视存在的，比如说，女生找工作难啊诸如此类。这些也促进了家长要求女生更加优秀，从而能够赢得更多的发展机会。”
记者：“刚才我们谈到的是中国的一个现状，其实在美国也出现了类似的一个趋势。根据美国密尼苏达高等教育办公室提供的一个数据表明，去年美国获得学士、硕士、博士的数量，女士的数量首次超过了50%。目前美国各个大学的女士比例要占到57%。下面我想请教一下在美国纽约城市大学的夏明教授，您觉得是什么原因造成这个现象的呢？”
夏明教授：“我觉得美国和中国尽管出现同一类现象恐怕社会根源是不一样的。美国大量的学校有的问题在于对学生过于的进行各种惩戒。因为男孩子比较淘气，在目前的大工业化的教育模式之下呢，男孩子违规，冲撞理性的情况比较多。如果教育体制不断地出现对男孩子过度地去发生通过纪律惩戒的方式把他们逐渐淘汰了，这样的话在美国现在就形成了另外一种问题就是过多地伤害男孩子在教育体制的成长。当然另外还有一个因素有助于女性在美国生活的成功，就是目前统一的考试机制，统一的考试机制一方面排斥了性别歧视的潜在因素。另一方面女孩子她的集中力、注意力和她的纪律性尤其在青春期以后，应该说比男孩子有时候可能更强。所以，在这种情况下也有助于女性的成功。”
记者：“也有一些人认为中国的现行教育是优先淘汰男生，因为女生比较早熟。小学、初中比较优秀。所以，男生从小学到初中往往跟不上女生被优先淘汰，所以就有人建议可以错开男、女生就学的时间来弥补这种差距。女生可以相对早一点入学，我想请教一下艾教授，您觉得这种说法可行吗？”
艾晓明教授：“我可能觉得都扯淡呐。因为很明显都是生理决定论嘛，为什么女生优秀就觉得很奇怪呢？女状元多了就会觉得反常呢？男女在智力上我觉得有社会待遇，社会期待的差异。现在女状元多于元男状元，它不是一个绝对的。因此证明女生一定比男生优秀或者说这几年来女性出现很多优秀的这种情况。因为如果我们仅仅从状元这个角度去考虑的话，这个标准其实还是比较单一的。因为这里面还有一个什么叫状元？这个状元胜出的有哪几种结果？因为中国的教育和美国的教育也不一样，它在很多方面是很压抑个性的，很缺乏表达自由的。在这里面也有一种情况是这个社会（我是就中国而言）对待男生在某些方面会比较宽容，允许他们发展个性，自由的机会也比较多，比如说韩寒就可以说我就不上这个大学了，我就可以成为一个作家。可是非常少的有女性可以脱离制度性可以提供发展的轨道。因为她们都知道这个社会对女性的要求是比较严酷的。由于对女性社会期待的差异，她会对自我的要求或者家长的要求也会有所不同。这些在某种程度上女生她会选择社会压力相对比较少的一条路。她会有一个自我的规训了。这个规训也是造就状元的某方面的条件。”
记者：“最后，我想请教一下夏明教授，您觉得现在女生的成绩越来越好，女状元也越来越多，会对中国社会的今后产生什么样的影响呢？是不是对男女平等这方面会有一些帮助？”
夏明教授：“做一个男权社会的角度来讲呢，显然是挑战男权。中国社会应该适应这种变化，因为中国长期以来都是一个男权至上的社会，男女平等确实有很长的路要走。如果这种挑战引起社会的一些危机，我觉得恐怕是一件好事情。第二，我也同意艾教授的说法，如果女性目前优异的成绩，如果仅仅是因为政权或者教育体制是在培育一种更多的对现成法律体制和各种规章的服从的话，即使有更多的女性脱颖而出，但她们实际也是缺乏自己的个性和创造力，这本身对男性来说不是一件好事，恐怕对成功的女性本身来说这种成功恐怕也不是真正的我们所说的实现个人价值、实现个性和自己解放的意义。”
以上是自由亚洲电台记者唐琪薇邀请广东中山大学“妇女与社会性别研究中心”副主任艾晓明教授和美国纽约城市大学的夏明教授就中国高校男女性别比例失衡等问题进行的讨论。
