自从神州大地实施素质教育以来，人类灵魂的工程师们用孜孜不倦的诲人精神结出了累累硕果。别的硕果且不说，单说园丁们在日常学习生活中对学生的教育，手法之新颖，创意之佳妙，绝对堪称“运用之妙，存乎一心，”令同为教师的吾辈自叹弗如。敬佩之余，吾辈不禁为这样的教育高招喝彩起来。下面，就听吾辈慢慢“喝”来。
小学生上课爱说话，这是长期以来一直困扰教育的一个难题。性急的老师当堂呵斥，耐心的老师课后苦口婆心地教育，这些方法或许可以起点作用，但均是权宜之计，起不到干净利落持久有效的教育效果。而前些年的《青岛晚报》就报道过这方面的教育高招。青岛市南区某小学二年级（1）班某日下午正在上数学课，同桌的两个同学交头接耳讲话，数学老师将这两名学生叫到教室前面，从另一学生处拿来不干胶，把两个学生的嘴“封”住。直到下课，两个学生才自己把不干胶从嘴上撕掉。
这两个学生也真是的，上课不专心听讲，竟然说闲话。幸亏遇上了这么一位素质高的老师，既没有声色俱厉地批评他们，更没有暴跳如雷地体罚他们，而是用一片小小的不干胶就解决了问题。学生口被“封”住，想来憋得有点难受，有了这次为说话所付出的痛苦代价，即便借他们几个胆子，以后他们还敢在课上说话吗？小小的不干胶随处可见，但99%的老师都不懂得用它来教育学生，只有这位数学老师能“化腐朽为神奇，”真是难得啊！这种善于别出心裁，具有创新思维的教师，正是新世纪所欢呼的。
学生在班里丢了钱时，大多情况下是白丢了。因为他们的老师既非福尔摩斯再世，也没有受过破案的专业训练，贼脸上又不写着字，学生就只好“哑巴吃黄连”去了。但某乡九年制学校初一（一）班班主任朱老师就有高招，能把小偷找出来。（一）班学生席飞把10元钱放到上衣兜里，准备到学校买饭票，不料钱却不翼而飞。班长李松柏知道情况后，立即在班上开始查找，全班同学所有精力几乎都被转移到钱上来，最终寻找未果。班长很着急，晚自习找到朱老师，建议第二天早自习时在班上无记名投票把“贼”选出来，并将在班上查找时发现的刘、吴两同学脸红的“疑点”汇报给老师。老师同意了这一想法。
第二天早自习课上，朱老师宣布进行无记名投票选“贼”，同学们按照要求，将各自认真写好的“选票”交到老师手里。朱老师大概翻看了一下“选票”情况，当众宣布了“选贼”结果，刘、吴两同学当选为贼。《东西南北．时政版》2001.8期）。
鄙人对朱老师佩服得真是五体投地。虽说经过“五四“运动的启蒙，民主之风吹进了中国，尽管吹了八十多年，但有些地方的民主依然像濒临灭种的珍稀动物一样稀缺。朱老师孑然一身扛着民主大旗走进中学校园，让学生从初一开始就施行民主权力，感受民主威力，其胆何壮，其识何嘉，他真是中学校园里的民主先行者啊！同时鄙人也大长见识，既然“贼”可由“民主”选出，那么社会上的一些大案要案的主儿，是否也应该民主选举一下呢，我们不是常说“群众的眼睛是雪亮的吗？”倘如此，社会上的坏人慑于民主威力，就会少作奸犯科少鱼肉百姓，这是一种多么理想的社会呀！
另外，朱老师的民主胸怀更让人折服。想那唐太宗李世民，虽说勇于纳谏有点民主风范，但他听的是公卿宰相的意见，那还不算真正的民主。那像我们的朱老师，能够听取一个学生的意见，真是从善如流啊！
时下的学生有时极不听话，口含天宪的老师说出的话，他们竟敢不听，用一些老师的行话来说，这些学生的“脸皮”也“太厚”了，对于这样的学生怎么教育，确实难住了不少教师。而淮南矿业集团新庄孜矿第三小学六（4）班班主任李老师却有“高招”。她班上的9名学生竟然没有老师的命令，就于放学后偷看在学校会议室举行的新世纪畅想演讲比赛。服从命令听指挥，这是革命事业胜利的基本保证，学生也不例外。
李老师很是气恼，在第二天早读课上靠自己平素“治理”学生的权威，让这9位同学互相揭发了出来，然后掷地有声地下了命令：“你们9位同学下午每人带一把小刀来，把自己脸皮刮一刮，看你们的脸皮到底有多厚”！下午，李老师一声令下：“开始刮吧，不刮出血不准回到座位上去！”一幕世间罕有的“教育话剧”开始上演：几名不满14周岁的小学生噙着眼泪，伤心地拿着平时削铅笔的小刀、小剪，向自己稚嫩的脸蛋上划去……最后，同学们圆满完成任务，个个脸上都是血淋淋的。（《东西南北．时政版》2001.10期）
九名学生不听老师的话，这么多的学生犯错误，怎么办呢，而且中国自古就有“法不责众”的说法，就是责了，效果也未必就佳。这一点也难不住李老师，她气定神闲地一句话，学生们从此就真正领悟了什么叫“脸皮厚”。是呀！用小刀在众同学面前刮几下，脸皮不就薄了吗？这种教育方法将令学生终生难忘，以后他们还会犯“脸皮厚”的错误吗？这样的教育高招，我就是教上一辈子学，也想不出来，李老师真是一个天才呀！像她这样具有创新思维的天才，又善于治理群体性错误，教了学真有些大材小用了，真应该把她放到执法部门，比如公安、法院什么的，那坏人还不是闻风丧胆，社会治安形势还怕不能好转嘛！
现在学生的思想工作难做，这是教育界目前存在的一大难题。但梁小梅的老师就能够借助学生的生活小事，巧妙地对学生进行爱国主义教育，很让吾辈佩服。12岁的梁小梅聪明伶俐。一天晚上，她的父母去田里浇麦，小梅在家做完作业，刚躺到床上，忽见一个熟悉的人影破窗而入，接着是翻箱倒柜的声音。小梅闭着眼睛假装睡死。盗贼走后。
小梅跑到田里告诉爸妈，爸妈又报告派出所，当夜就破了案。恰逢小梅所在的学校正在开展“素质教育”活动，老师叫小梅讲讲当时的想法。小梅如实表示，自己当时很害怕，想起看过的一本画书《狐狸妈妈》，才将计就计把窃贼蒙骗过去。老师对此很不满意，因为他要借此对学生进行“爱国主义”教育。他向全班同学讲了黄继光、董存瑞、刘胡兰的英雄事迹，介绍了近几年社会上宣传的一些勇斗歹徒的英雄，最后说：“梁小梅同学虽然很机灵，最后也抓住了罪犯，但是她面对盗贼吓得闭上眼睛的胆怯行为，我们是不能提倡的。
我们每一位新中国的少年，都要随时准备着为国家英勇献身，决不能贪生怕死。”这样一来，许多同学都耻笑梁小梅贪生怕死，小梅也认为自己做得不对，思想压力大，精神恍惚，在一天中午，她喝下农药自杀了。（《中国商报》2002.5.28）
瞧人家梁小梅的老师，多会对学生进行爱国主义教育啊！抓住梁小梅面对窃贼入室不敢搏斗一事，居然讲出了一番深刻的爱国道理，如此高的精神境界，不但他的学生们受到了崇高的教育，就连鄙人也被教育得热血沸腾叹服不止。该老师的思想工作做得定是“随风潜入夜，润物细无声，”触及到了学生的灵魂深处。所以连梁小梅也意识到自己犯了严重的错误，本来能勇斗歹徒，本来能当英雄，本来能受到老师的表扬同学的钦佩，大好机会，却被她一时的“胆怯”给浪费了。小梅心里肯定后悔得要死，最后她就用死来向老师表明自己的认错决心。结局虽然有点惨烈，但不也证明了该老师的政治思想工作艺术是高明无比的吗？
以上鄙人为之喝彩的教育高招，在时下中国的中小学校园里，只不过是沧海一粟，这一“粟”异彩纷呈，展示了教师们独特而富有创造性的教育风采，为中国的教育宝库积累了不可或缺的宝贵经验。但我们还应该戒骄戒躁，开动脑筋，创新思维，努力创造出更多更奇更妙的教育高招！
