鼓励孩子。（图片来源：Adobe stock图）
一、生了孩子，你就不能“退货”
教育孩子是人类最重要而又最困难的学问，它比任何工作都难。
父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。
孩子的命运掌握在家长手上。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。把天才培养成庸才，是对家庭和人类文明最大的犯罪。由于大多数家庭都只有一个孩子，我们大概连改错的机会也没有，连补偿的机会也没有，所以我们只有把这个唯一的孩子教育成功了，这几乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。
农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。
二、别错过孩子发展的关键期
发展的关键期：是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。
如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果；一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。
1、你了解多少孩子发展的关键期？比如：
学习咀嚼关键期（6个月）。
秩序规范关键期（2.5—6岁）。儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”
语言发展关键期（3—6岁）。
想像力发展关键期（2—8岁）。
文化敏感期（6—10岁）：这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。
黄金阅读期（8—14岁）：如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。
独立关键期（12—15岁）：这一段抓不好，孩子将永远长不大。
2、重新认识母性之爱和父性之爱
母性之爱和父性之爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。
母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。
父性之爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。
婴幼儿阶段：母性之爱80％，父性之爱20％
小学低年级：母性之爱70％，父性之爱30％
小学中年级：母性之爱60％，父性之爱40％
小学高年级：母性之爱50％，父性之爱50％
初中阶段：母性之爱40％，父性之爱60％
中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。
很多爸妈跟我说，现在的孩子难教，该怎么办？但我有时候会试着引导父母，其实你觉得找不到跟孩子好好沟通及相处的方法，有时候，真的跟学不会跟自己好好相处有关系，我们往往都没有好好的了解自己的个性，就要开始教，这样一定会常常跟自己的镜子遇到撞墙期。
举例来说，有时候我们说他们很固执，其实我们也很坚持；有时候我们说他们很霸道，其实我们也没多等他们，而多给尊重及选择；有时候我们说他们很爱唱反调，其实有时候，我们也反反复复的，动了许多心机去把硬说自己都是对的；有时候我们说他们很没耐心，其实我们在教他们时，也常没什么耐性，沉不住气5分钟。
三、想要改变孩子，父母要先改变自己
遇到教养撞墙期，我有几个建议：
1、被孩子吃得死死的爸妈
如果你是被孩子骑在头上的爸妈，不如改变你原先的教养方式，让孩子看到不同的你，让孩子看见你的教养不只一个方法，软硬兼施，有幽默逗趣的时候，也有坚定规范的时候，这样孩子才不会知道，你总是出哪招！
2、教到很挫折的爸妈
先改变观念，孩子不听话及喜欢挑战，跟你的方法对不对，不见得有关。每个孩子都有自己的个性，你要依孩子的个性去调整你的教养。情绪很急的，你可能要让他看到有耐心的好处；个性很倔强的，你可能要让他感受到温柔；很固执一定得照着他的意思做的，你可能要让他觉得有点弹性，可以有更多选择。
3、每天都提心吊胆的爸妈
很多爸妈也很担心，今天孩子会不会再闯祸了；今天会不会又被写连络簿了？孩子会不会又犯同样的错了？
出门前，跟孩子讲一句话：”我相信你！我知道你会尽力的！”，这句话，出了增加孩子对你的信任及关系，我也是要你讲给自己听的。因为，你对孩子没信心，孩子对自己就更没信心；你成天焦虑担心，对孩子没信心，当孩子闯祸时，你心里的一个声音会出来”我就知道会这样！”，于是，就落入一个很不健康的教养心态。哪一个孩子不会闯祸？哪一个孩子不会捣蛋？你的一举一动，孩子都在看，孩子都在模仿，因为他是你的镜子。
你觉不觉得，跟在你身旁的孩子，其实就是跟你个性最像的孩子？而且会越大越像？而我们教不会他们，其实是我们不够了解自己，也不大愿意改变自己！当父母的，请善待自己，回来改变自己，别急，静下来，你就会发现自己在教养的下一步该怎么做。
