“港区国安法”即将出台，教育界再掀起新一波“白色恐怖”打压，教育局表示，将于下个学年帮新入职教师提供“核心培训课程”，包括“操守”及“价值观”等。图为教育局局长杨润雄资料照。(图片来源:政府新闻处)
【看中国2020年6月12日讯】“港区国安法”即将出台，香港教育界再掀起新一波“白色恐怖”打压，教育局表示，将于下个学年，帮新入职教师提供90小时“核心培训课程”，当中包括“操守”及“价值观”、“国家教育发展”等。而现职教师亦要参加相关课程，于是有老师直言这是“思想上再教育”，如同内地的劳改教育。他坦言教师压力一定比一年前多，并且对将来教育界感悲哀，教师、学生处于不安的状态。
据《自由亚洲电台》报导，教育局再有新一波的措施，当中包含针对国家、价值观及教师专业等教育方面。对此，教育局表示，下个学年起，新入职教师必须于入职首3年内，完成至少90小时的培训课程。其中30小时核心培训由教育局提供，包括培训老师专业角色、操守、价值观及国家教育发展等必修课程。另外教师亦要按个人专业发展的需要参与不少于60小时的选修培训。
现职教师亦有新安排，需要在每3年周期当中，划出至少30小时，参加相关“教师专业角色、价值观与操守”及“本地、国家及国际教育议题”两大范畴的课程或活动。
就“港区国安法”，教育局局长杨润雄11日提到，等待正式条文公布之后，教育局会做相关教材，并为老师提供培训，通过学校做推广。
任教中、小学已30多年的力老师（化名）接受访问，批评这明显是对教师思想上的“再教育”，就如把内地的劳改教育套用在香港上。他指虽然香港公务员都有类似的培训，但是亦不见公务员因此会心悦诚服。同一道理，他也相信教师会以个人方式处理，最多只是减少了发声，但不代表会心悦诚服。他坦言，教师的压力比起一年前必然是多了，但是他相信教师作为成年人，拥有自己的思想，而一贯的教育都是学习独立、批判性思考。
力老师说，这根本就是套用内地所谓的劳改教育。而问题是，大部份在香港土生土长的老师，受老师专业培训时，同时都受思想上的培训、要思考。我们要辨识我们所学到的知识。是否我们做那30个小时就会改变？如果是，大胆地说这些老师就更加不适合做老师。他经常说，教书教了30多年，要他不说真话，对不起办不到。不过用什么方式表达，是技术问题。
同日，香港教育专业人员协会也召开记招，表达强烈关注。教师专业发展专责的小组成员、教协理事张锐辉认同教师要去认识国家、国际教育发展，但是认为教育局在教育专业上仅是行政官僚，质疑局方借专责小组达成政治目的。
此外，张锐辉还说：事实上过去这些具体重要发展是交由业界讨论，不是由上而下的压迫。他作为专责小组成员，觉得很失望。教育局似乎欲拿专责小组的报告书，作为现在想政治干预教育界的遮羞布。
