5月25日，河南许昌女学生遭霸凌跳楼。(图片来源：网络截图)
【看中国2025年5月28日讯】河南许昌第六中学一名初一的女同学，疑似因老师长期霸凌而跳楼。事发后因校方推卸责任，归咎于家庭监管不力，家属到校门口呼吁网民关注，引发上千名学生与市民声援抗议，并进入校园内砸毁办公室，警方到场取缔并封锁校园，相关事件的发帖全都遭到下架。
据X帐号“昨天“的发文指出，许昌第六中学的初一学生吴怡佳，长期遭受班主任老师的霸凌和体罚后，不堪重负跳楼自杀。据死者同学指控，班主任张老师出于对吴怡佳长达半年的系统性欺凌，包括频繁的公开辱骂、罚站、一整天不让她进教室上课、在酷暑天气下强迫跑步，并煽动班内其他同学孤立她。
据死者的表姐表示，5月23日，吴怡佳在被连续罚站三天之后，从其居住公寓楼的16层跳下身亡。事件发生后，家属称校方不仅未能积极承担责任，班主任张老师甚至被目击在会谈时浏览手机，进一步激化了家属和公众的情绪。
24日晚间，死者家属到校门口，寻求社会关注和支持。与此同时，死者的同学们开始在各大社交平台上发布信息声援逝者。25日，校门口涌进大量学生、家长与市民，现场有人散发并张贴标语，还有人用脚踹了校长。由于大门紧闭，临街的一栋学校大楼便成了学生们的目标。愤怒的学生用投掷硬物、脚踹等方式砸毁了部分窗户玻璃。警方到现场后，驱逐抗议学生，并与学生发生冲突，并抓走至少5人。
六四前夕中国压制大规模群众事件燎原
台湾韬略策进协会秘书长吴建忠接受本台记者访问时，指出许昌六中跳楼事件，只是冰山一角。中国校园霸凌问题由来已久，而这些问题之所以持续恶化，与中国推行的“网格化管理”模式脱不了关系，而在许昌事件形成破口。事件被揭露后，社群平台一定会出现大量愤怒留言，但很快遭到网管压制，降低或减少相关视频与发帖触及率。然而，这样的封锁措施，不仅无助于平息舆情，反而激起更大的反感。
“尤其事件发生时间，接近’六四’敏感时期，当局对任何社会风波都格外谨慎，担心引发星火燎原之势。一旦出现可能扩散的苗头，就会迅速动用网络审查机制，大量下架相关内容，微博上的许昌六中讨论帖也因此消失。学生发现讯息传不出去，只能将怒火转向学校泄愤，最终形成公开对抗，”他补充说。
墙内封杀六中跳楼事件
事发时，不少人在微博标记#许昌六中跳楼事件，并发布视频批评校方冷漠态度。随后有网友发问“帖子都被删完了吗？”、有人质疑视频被压热度。这起六中女学生跳楼引发的抗议事件，在中国官媒与社交媒体集体噤声。特别的是，“百度AI”将“事件背景”、“涉事细节”、“校方反应与争议”钜细靡遗地呈现。
社会集体情绪骚动急寻出口
台湾的华人民主书院协会常务理事曾建元对本台表示，中共一向对大规模的群众集结，保持高度戒备与恐惧。尤其在习近平上任以来，更加明显。印象深刻的事件包括白纸运动、以及郑州约20万名学生集体骑自行车上街等抗议行动。学生在中国现代史上多次扮演政治运动与改革浪潮的引爆点。
他认为在当前中国高压统治与政治肃清的氛围下，只有非政治性的问题，才能取得这种规模上群众集结的合法性。“中共当然能察觉，这场风波不单是对一所学校或单一事件的声援，更反映出两个深层问题，首先，习近平当局的统治下，正面临社会集体情绪的骚动，民众急于寻找出口。其次，许昌事件显示当地党政系统在社会控制层面出现松动，让学生能透过手机与网络快速串联并集结，突显了地方维稳机制的失效。”
曾建元指出，面对这样的局势，中共极可能迅速介入并采取强硬措施，以避免事态蔓延。因为类似的事件遍布全国，一旦失控，将演变成遍地烽火的群体运动。
吴建忠也预期，最终这样的学生抗议事件，恐怕就会被官方定调为“暴力分子滋事”或“外国势力指使的颜色革命”标签，再次让社会问题变成政治斗争，这就是中共一贯维稳扣帽子模式。
