中国农村留守儿童三成以上有心理问题

发表：2010-05-27 22:41

中国妇联最近发表的《农村留守儿童家庭教育调查报告》指出，在中国五千八百万农村留守儿童中，有30%以上出现心理问题，45%“感到孤单”。就中国农村留守儿童身心健康，以其对社会的影响，本台记者石山邀请在美国的原北京首都师范大学心理学教授孙延军和专栏作家司马泰进行讨论。

记者：全国妇联最近发表了一个调查报告是专门对农村的留守儿童家庭进行的一个调查。它的数据是说现在全中国现在留守儿童大概是五千八百万人。14岁以下的有四千万。调查发现有30% 以上的儿童出现心理卫生问题。45% 接近50%感到心里比较孤单。想问一下孙教授，儿童在成长的过程当中，如果父母不在身边的话，会带来一些什么样的心理问题？会导致儿童成长过程中出现一些心理健康卫生的问题吗？

孙延军：这是会的，这是确定无疑的。影响儿童成长过程的它有三个主要因素，一个是家庭；一个是社会；另外一个是学校教育。在这三个因素当中家庭是最直接、最主要的因素对儿童来说。如果父母长期和子女分离的话，确实会造成儿童性格上的内向，不善于与人交流，甚至情绪上的一种抑郁。遇到事情他积累了很长时间之后容易突然爆发，容易走极端。影响他人格的健康发展。

记者：司马泰先生能给我们谈一下，您觉得在农村的留守儿童是不是除了心理方面的问题也会遇到其他方面的一些问题呢？

司马泰：人的成长嘛，他心理面有问题就会导致一系列的行为问题，这是相关联的。比方说心理行为跟他的绝对行为要区分开来的。所以心病心来治嘛。他心理不健康的话，可能会在他的学习，他的行为处事，他的性格各方面都会带来很大的影响。

记者：五千八百万人这个不是一个小数目。以前听过一些儿童心理专家介绍说是儿童在3到5岁是他整个心理、人格形成的最关键的时期。如果缺乏父母的直接照顾和爱护会形成一系列的偏差。是有这么个说法吗？孙教授。

孙延军：他是这样，一个孩子从纯智力因素发展来看，0至5岁之前他的纯智力因素应该达到成人的智力因素的95%以上，就是按照一般的发展的话。他的其他的人格因素也在这个时间之内，他的基本定性，你比如内倾性和外倾性，在这个时间性情的作用是十分大的。我们经常说3岁看老，主要是看什么？看他的性格的东西，趋向性，当然是他的气质类型，他是先天支撑的。但是在0-5岁这段时间，如果说家庭监护不利的话，那就会对他的性格产生很大的方面影响。

记者：司马泰先生，是不是在中国现在很多大城市它的治安问题，很多问题会不会跟这方面的问题有关？或者说以后可能会出现更大的问题？

司马泰：这是一个非常大的一个潜在的一个危险，就说中国的下一代他们长大以后，他们心理不健康，他们现在还是小孩子，你还只是觉得在家里，在学校发生作用，当他们长大，走上社会的时候，他们就会把这种心理不健康的因素扩散到整个社会当中去。刚才孙教授讲到有三个因素。就是家庭、学校、社会。现在家庭因素就显得格外重要，为什么呢？

因为你在过去很好的一个年代里面，社会、学校都很好的时候，你缺少家庭，你还可以弥补，它现在是反过来，现在整个社会的环境就不好，好像什么事情都可以干，只要为了挣钱是无恶不作。在这样一个大环境底下，如果又缺少了家庭这一块对孩子的教育啊，对他的关爱啊，那实际上就是变本加厉的让孩子受到社会上不好东西的影响，其实对中国未来来讲的话是非常大的威胁。

记者：最近中国有一个很热门的话题，富士康公司，一年之内有11个人跳楼自杀，结果他们统计了之后呢发现是农民工二代是占绝大多数。是不是也是反映了这个问题，孙教授？

孙延军：对。农民工他遇到的社会问题特别多，他社会压力特别大。一个是留守儿童问题，因为他从很小的时候缺少家庭、社会、学校的这种适当的关切，他就是基本关切他都缺乏。当他长大了之后，因为农村和城市是不平等的，它社会是分阶层的，他生活在社会的最底层，他的性格以及情感的表达方式都会产生很大的问题，这个确实是客观存在的而且是不容乐观。

记者：司马泰先生如果想解决这些问题，应该采取一些什么样的措施？

司马泰：这个问题的话，他们如果能够把孩子带去，能营造一个让孩子和父母一起生活团圆这么一个环境，如果政府不在这些方面真正解决这些问题的话，你只是说孩子再进行心理辅导啊，那东西都是治标不治本的。

记者：我们节目时间差不多了。非常感谢孙教授，也谢谢司马泰先生，非常感谢两位。

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