教育部，夠牛叉，兩個口號定天下

教育部真牛，一個口號叫教育產業化，教育跨越式「發展」，中國高等教育幾年弄出世界之最，他們也賺飽了。現在一個口號大學生要做普通勞動者－－這裡的普通勞動者，大概說的是體力勞動者，西方所謂藍領－－就業問題又有望解決。反正他們永遠是對的。
　　
達老一身馬褂也是藍領子，幹的是賣口水的營生。達老要問教育部：

一，既然大學生分不出去，你們為什麼還要瘋狂擴招？九九年尚是亞洲金融危機，借拉動內需擴大消費之名擴招並軌，開始搞教育產業化了。後來國家經濟情況轉好，外貿世界排名增長迅速，經濟增長率超過九十年代中後期，本是權宜之計的擴大內需拉動消費並沒有剎車，高等教育還是瘋狂擴招。原因在哪裡，在教育產業化，官老爺們看到教育能夠賺錢了，能夠發財了。幾年時間高校在校學生數量已經達到世界第一，兩千萬。達老記得十幾年前是兩百萬。達老八十年代末讀報紙知道法國高校在校生有一百萬，中國兩百萬，中國人口二十倍於法國；今天人口規模差距依舊，中國大學生數目也二十倍於法國當年了。擴招七年，教育規模超英趕美，不得不讓人驚嘆社會主義制度的無比優越。

二，既然教育產業化，交易公平，有投入就要有產出。就業難當然不是教育部一家的錯，但擴招是教育部干的。而今大學生學費住宿費書費四年下來經常是三萬上下，供養一個大學生需要西部省份一個壯勞力勞動三十五年，多少人傾家蕩產甚至沿街行乞、賣淫賣身、吊頸懸樑，為的就是交不起學費。大學畢業出來起薪比農民工還低，交的學費難道算餵啥了。
　　
三，教育起碼也要講個學以致用吧。大學裡念的玩意干體力勞動多半一輩子用不著，學的玩意豈不是白學了。既然知道將來畢業了還是去賣力氣，那些課程還學著幹什麼，逃課去刷盤子炒菜扛扁擔擦皮鞋算了，要麼課程都改為烹調洗車垃圾處理，為將來的工作提前熱身。英語不學了，四六級考試就更不消考了。到外企看大門中學的就夠用了。偷渡出國的人蛇倒是可以好好上上英語課考一考級，為教育部的考試產業再立新功。
　　
朝廷嘛，永遠是對的。也許今天永遠是對的昨天永遠是錯的。教育部今年有幾個高論。中國教育是成功的。上大學如買衣服，有錢人上北大清華。讓教育產業化成為過街老鼠。教育產業化就是他們搞的。賊喊抓賊。(文章僅代表作者個人立場和觀點) 看中國網站 禁止建立鏡像網站 。

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