出国后学习语文课是融入社会的好办法(图)

华人出国后学习语文课是融入社会的好办法。（图片来源：公有领域） 看中国网站 禁止建立鏡像網站。返回正版看中国网站。

很大华人朋友来到西方社会都会面临如何融入社会的问题。很大人通过工作,交友等方式进入了社会结构中,但是却发现自己总是和社会隔着一层。一些人抱怨是别人歧视自己,其实很多时候是因为在中国不正常的教育方式下形成的错误思维模式,造成自己不能理解别人,甚至做了冒犯别人的事还没有感觉。很多人觉得自己学历也很高啊,理解力不会那么差吧？几乎没有多少人会意识到自己从基础教育上就已经和西方有了差距。补上基础教育,特别是本地的语文课,是融入社会的好办法。 看中国网站 禁止建立鏡像網站。返回正版看中国网站。

很多移民可能不知道,本地政府为了帮助移民融入社会,开设了成人中学。可以自己选修文学课,相当于中国的语文课,加拿大基础教育都免费,有夜校。其它国家的人也可以查一下有没有这些的学校。

学文学课之后有三大好处：1、写作水平提高,西方社会社交,联系政府,都需要写信函,好的写作能力非常重要。西方对写作的训练有模式化的方法,中国语文课上是不会讲这么详细的。

2、英文大大提高,更能融入社会。很多人以为自己是高学历,学了很多英文,讬福等英语考试都是高分,英语不可说不好。其实中国人的教育往往急功近利,往往是应试教育,为了考试而学习。与考试题型没有关系的英语,往往不学。但是加拿大文学课的老师们却认为,这些考试无论考题是什么,考的都是英语,只要把英文学好,自然能考好考试。文学课里面很多内容都涉及文化,历史,政治等讬福等考试不考的内容。这些内容才是真正人们生活中会谈论的内容。学了这些跟本地人更有的谈。

3、可以去除党文化。第三点很多人事先想像不到,跟他们描述,他们也不懂是这么回事,这就像跟先天盲人形容颜色,盲人会不知所云。这个正常人类文化与党文化的差别,只有学了才会明白。

关于学习本地的语文课,我觉的从思维变化上有很多好处。在本地受过英文写作课的人很受益,会发现有时跟别人说话,对方可能不知道在本地受过基础的人指的是什么,因为那些在中国教育里根本没有。我想把思维方面的变化再讲清楚些。这个变化是来西方直接上大学或读研究生的人也接触不到的。

一是西方学术写作非常讲究条理和论据(support),这对写评论和新闻都很有好处。会让读者觉的言之有据,平实。中国议论文虽然也有论据,但是往往是想当然的自说自话,不够扎实(solid)。而西人会把所有细节都抠清楚,什么地方用名词,什么地方用代词,都必须以读者可以理解为准。每一个事实的提出,都要再看有没有下一个为什么,来确保论据成立。每个观点也需要几个论据同时支持,才能确立这个观点等等。从小这样训练出来的人,很难去冤枉别人。不会认为权威说了谁有问题谁就有罪,他们会问:你凭什么说他做了那个坏事？证据是什么？反方是怎么说的？等等。这些都直接影像生活中的与人交往。

二是西人文学创作中有非常多的隐喻。这样的想像力在中国古代文学中比比皆是,但在现代中国几乎被共产党扼杀了。比如一篇关于印度大象的故事,初学者以为是讲动物的,可是读完后才发现不是。大象其实代表的是殖民主义。它闯进市场,就像英国殖民者入侵印度。它横冲直撞破坏摊位伤人,就像英国入侵时对印度原有社会的破坏。后来它跑到了草原,安静的吃草,温顺的就像一头牛,这里表现的是殖民者统治了印度后,会有一个安静的统治过程。村民们赶来本想惩罚伤人的大象,看到它那么温顺就犹豫还要不要杀它,反应的是印度人在殖民者建立新秩序后思考要不要赶走殖民者。后来大家想清楚了大象就是大象,不是牛。它此时即使安静,不顺心时还是会伤害村民。于是大家合力杀死了伤人的大象,分了它的肉。这是指印度人经过思考,赶走了殖民者。这篇故事全文没有只字提到印度的社会变革,只讲了一个大象的故事,可是却把印度的社会情况讲得清清楚楚。

第三是思维重大的变革。比如中国学生很多来到加拿大写作都被西人老师骂,因为他们总写“我们”。比如一位西人老师是一激动就脸红的北欧后裔加拿大生的本地白人,他是语言学博士,层经在香港生活,了解一些中国的情况,所以他非常生气时至少能比其他不了解党文化教育下成长和华人孩子的问题的西人老师强,他会告诉学生们原因是不能用“我们”。学生不明白,说:“这个观点就是大家认同的常理啊？”老师说:“你们用‘我们’是因为你们在中国不敢表达自己的观点,就用政府认可的统一观点来表达,所以你们就爱说‘我们’。其实历史上中国人不是这样!中国人本来敢于表达自己的观点,是共产党发动文革等政治运动,把你们整怕了,你们才掩藏自己的观点!你们现在得明白,你们在加拿大,你可以自由的表达任何观点,但是你要讲出你这样认为的原因,哪怕我不认同你的观点,只要你有你的理由,我也可以认可你持有这样的观点。但是你不能用‘我们’,因为你的观点不代表我的观点,你用‘我们’,或者把你的观点当作世界常理,是对别人的侵犯!”

这一点是非常重要的。受中共教育的人往往不会界定自己和别人。一方面经常把自己的观点强加与人,因为主观认定自己的观点代表全人类,结果就像瞎子摸像一样认不清真像。另一方面,容不得别人有不同观点,一遇到不同观点就恶语相加,上纲上线,打棍子,扣帽子,说出很多极端的话。世界是多样的，习惯多样性是正常生命的生存之道,是宇宙善与包容的体现。

这样看来,华人朋友是不是更明白有时生活中会更周围产生冲突来,和怎样化解的办法了吗?

责任编辑:李云飞 来源:看中国专栏

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