植物被霸凌后的惊人变化(视频)


霸凌的伤害到底有多大?也许IKEA的实验能告诉你。(图片来源:维基百科)
霸凌的伤害到底有多大?也许IKEA的实验能告诉你。(图片来源:维基百科)

霸凌在当今社会是很普遍的现象,目前普遍区分为以下六种:

(一)、 肢体霸凌:推、踢、殴打、抢夺财物。
(二)、 言语霸凌:讥笑、谩骂、言语刺伤、取绰号、威胁恐吓。
(三)、 关系霸凌:排挤弱势同侪、散播不实谣言或中伤。
(四)、 性霸凌:以身体、性别、性取向、性征做为取笑或评论,或是性侵害。
(五)、 反击型霸凌:受虐后的反击行为,对欺负他的人反击,或欺负更弱的人。
(六)、 网络霸凌:电子邮件、即时通散播威胁辱骂言语,散播不实谣言讯息。

霸凌的环境也不限于学校,生活、职场也可能发生。但不管是哪一种霸凌,都会对人的身心造成严重的影响。

IKEA认为幸福是透过彼此对待的方式传递的。(图片来源:视频撷图)
幸福其实是透过彼此对待的方式传递的。(图片来源:视频撷图)

为了了解霸凌的负面效应有多严重,宜家IKEA特别在阿拉伯联合酋长国各地的GEMS(杜拜最大的教育机构,在杜拜拥有40多所学校)各摆放两个盆栽,重复播放赞美与刺伤两种内容,并给予相同的照料。一个月下来,结果也令许多人大感意外。

这个实验是在阿联各地的GEMS学校里各放两个盆栽,并且不断地重复播音。(图片来源:视频撷图)
这个实验是在阿联各地的GEMS学校里各放两个盆栽,并且不断地重复播音。(图片来源:视频撷图)

其中一盆受到赞美,另一盆则不断受到言语霸凌。(图片来源:视频撷图)
其中一盆受到赞美,另一盆则不断受到言语霸凌。(图片来源:视频撷图)

这两盆植物,其中一株不断受到同学们的言语霸凌,诸如:没人喜欢你,根本没人会注意你、你是个错误、你真没用、你就是个废物、你丑死了、你其实是死的吧……等等言论;另一株植物则不断受到称赞:我喜欢你本来的样子、你能进步,我也很高兴、你正在发挥影响力、你好美……等等。


学生兴致勃勃的参与其中。(图片来源:视频撷图)

学生也可以参与录制正面和负面的话语。(图片来源:视频撷图)
学生也可以参与录制正面和负面的话语。(图片来源:视频撷图)

过程中也不断有同学邀其他同学来看盆栽,因为像这样被霸凌的盆栽是很异常的,甚至有学生参与录音过程,有人录制正面话语,有人则录制反面话语。

好奇的学生们。(图片来源:视频撷图)
好奇的学生们。(图片来源:视频撷图)

这个实验持续了30天,而实验结果也非常明显。(图片来源:视频撷图)
这个实验持续了30天,而实验结果也非常明显。(图片来源:视频撷图)

令人感到讶异的实验结果。(图片来源:视频撷图)
令人感到讶异的实验结果。(图片来源:视频撷图)

从第1天到第30天,实验结果非常明显。这几个星期,学生发现被霸凌的植物已经开始枯萎,而受到称赞的植物依然茂盛的生长着。

好奇观看实验结果的学生们。(图片来源:视频撷图)
好奇观看实验结果的学生们。(图片来源:视频撷图)

学生们也分享各自的心得。(图片来源:视频撷图)
学生们也分享各自的心得。(图片来源:视频撷图)

觉得实验结果为学生带来正面意义的学校老师。(图片来源:视频撷图)
觉得实验结果为学生带来正面意义的学校老师布莉妮‧戈列(上)、汤玛士‧尼尔森(下)。(图片来源:视频撷图)

针对这个不寻常的实验,学生也分享着自己的心得,认为对植物会造成影响的话,那么也一定会对人有所影响。

学校老师布莉妮‧戈列表示,这是个很棒的计划,因为除了显示植物与人类一样有知觉外,让学生实际参与的效果也会更好。而另一位学校教师汤玛士‧尼尔森也肯定实验意义,能让更多人了解不同形式的霸凌,以及它所造成的影响。

对于结果抱持怀疑态度的人们,或许你也能拿自己家中的盆栽,甚至是两碗白米饭、两片白土司自己做个简单的实验,验证结果。因为类似的小实验已经有许多人做过,结果也都惊人的一致呢。



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